Презентация на тему Модель взаимодействия МБДОУ Детский сад № 63 и семьи в процессе физического развития и воспитания дошкольников с ФГОС ДО презентация

и семьи в процессе физического развития и воспитания дошкольников

с ФГОС ДО

Цель

Информационно-аналитические

Задачи

Направления

Принципы

Формы

Познавательные

Досуговые

Наглядно-информационные

Традиционные

Результат

через сотрудничество детского сада и семьи.

родителей ДОУ;
способствовать созданию содружества «родители – дети –

педагоги» через активное включение родителей в образовательный процесс в рамках сохранения и укрепления здоровья детей и их физического развития;
повышать уровень знаний родителей в области здоровья и физической культуры;
предоставлять родителям выбор форм взаимодействия с педагогами ДОУ по вопросам формирования основ физической культуры и здоровья детей.

ребенка;
включение родителей в физкультурно-оздоровительный процесс ДОУ;
помощь в освоении родителями

способов построения детско-родительских отношений в контексте физического развития.

и задачи воспитания здорового ребенка хорошо понятны не только

воспитателю, но и родителям, когда семья знакома с основным содержанием, методами и приемами физкультурно-оздоровительной работой в детском саду, а педагоги используют лучший опыт семейного воспитания;
 систематичность и последовательность работы в течение всего года и всего периода пребывания ребенка в детском саду;
индивидуальный подход к каждому ребенку и к каждой семье на основе учета их интересов и способностей;
взаимное доверие и взаимопонимание педагогов и родителей на основе доброжелательной критики и самокритики. Укрепление авторитета педагога в семье, а родителей в детском саду.

Опросники

Анкетирование

Евгеньевна

выявлению
удовлетворенности родителями формами
взаимодействия детского сада и семьи