- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Морские животные презентация к занятию (старшая группа)
Содержание
- 2. Цели проекта:Создания условий для воспитания экологической культуры
- 3. Задачи проекта:Расширить представления детей о жизни моря
- 4. Паспорт проекта:Вид проекта: информационно-творческийУчастники: воспитанники группы №4, воспитатели, родителиСрок реализации проекта: 4 месяца
- 5. Гипотеза: Много вокруг нас ещё
- 6. Этапы реализации проекта:1.Подготовительный 1)Включение родителей в проектную
- 7. 2.Основной-чтение художественной литературы;-рассказ и беседа о морских
- 8. 3.Заключительный Презентация мини-музея «Морские животные»
- 9. Совместная деятельностьРассказ-беседа по экспонатам морских животных.
- 10. 2. Художественное творчество (аппликация)
- 11. Художественное творчество (рисование)
- 12. 3.Разгадывание загадок о морских животных.
- 13. 4. Чтение художественной литературы: А.С.Пушкин «Сказка
- 14. Самостоятельная деятельность1. Дидактические игры: «Найди такую же», «Парные картинки», «Пазлы», «Укрась аквариум».
- 15. 2. П/и: «Море волнуется», «Рыбак и рыбки»
- 16. 3. Лепка «Морские животные»
- 17. 4. Просмотр мультфильма «В поисках Немо»
- 18. Взаимодействие с родителямиУчастие в создании коллекции морских животных;Домашнее чтение стихов про морских животных;- Оформление мини-музея.
- 19. Ожидаемый результатНаучиться активно и доброжелательно взаимодействовать в
- 20. ЛитератураДетская энциклопедия «Мир моря», Москва «Махаон» 2008г.Пушкин
- 21. Мини-музей «Морские животные»
- 22. Скачать презентацию
- 23. Похожие презентации
Цели проекта:Создания условий для воспитания экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей детей; систематизировать, обобщить и дополнить знания детей о морских обитателях.
Слайд 3
Задачи проекта:
Расширить представления детей о жизни моря и
его обитателях;
Развивать эстетическое восприятие окружающего мира, способность видеть красивое;
Развивать
память, речь, наблюдательность, кругозор, логическое мышление;Активизировать совместную деятельность родителей и детей по внедрению проекта;
Учить применять полученные знания в разных видах деятельности.
Слайд 4
Паспорт проекта:
Вид проекта: информационно-творческий
Участники: воспитанники группы №4, воспитатели,
родители
Срок реализации проекта: 4 месяца
Слайд 5
Гипотеза:
Много вокруг нас ещё неизведанного
и прекрасного . Хотелось бы детей познакомить с этим
загадочным и таинственным миром. В ходе реализации проекта дети получат знания об обитателях морей и океанов. Чувство любви к природе. Желание беречь и охранять её.
Слайд 6
Этапы реализации проекта:
1.Подготовительный
1)Включение родителей в проектную деятельность;
2) Поисковая работа по подбору иллюстраций, информации, художественной, методической
литературы;3) Знакомство с литературными произведениями Г.Х. Андерсен «Русалочка», А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», С.Тетерин «Морская прогулка».
4) Сбор мини-коллекции;
5) Создание условий для исследований, подготовка материала к экспериментированию.
Слайд 7
2.Основной
-чтение художественной литературы;
-рассказ и беседа о морских животных,
о море;
-продуктивная деятельность: рисование, аппликация, лепка;
-подвижные, дидактические игры, конструирование;
-просмотр мультфильма.
Слайд 13
4. Чтение художественной литературы:
А.С.Пушкин «Сказка о
рыбаке и рыбки»; Сергей Тетерин «Морская прогулка», Х-К. Андерсен
«Русалочка» с последующим обсуждением
Слайд 14
Самостоятельная деятельность
1. Дидактические игры: «Найди такую же», «Парные
картинки», «Пазлы», «Укрась аквариум».
Слайд 18
Взаимодействие с родителями
Участие в создании коллекции морских животных;
Домашнее
чтение стихов про морских животных;
- Оформление мини-музея.
Слайд 19
Ожидаемый результат
Научиться активно и доброжелательно взаимодействовать в познавательной
и игровой деятельности;
Узнать и закрепить названия морских животных, научить
сравнивать их;Сформировать первоначальные навыки экологически грамотного поведения в природе;
Слайд 20
Литература
Детская энциклопедия «Мир моря», Москва «Махаон» 2008г.
Пушкин А.С.
У Лукоморья дуб зеленый…-Ростов-на-Дону: Издательский дом «Проф-Пресс», 2012г.
Белоснежка и
семь гномов.- Ростов-на-Дону: Издательский дом «Проф-Пресс», 2012г.Шорыгина Т.А. рыбы какие они? Книга для воспитателей, родителей. Москва 2008г.
