Время информационных технологий
требует всесторонне развитых, творческих, нестандартно мыслящих людей, которые будут направлять свою энергию на благо общества. Эти интегральные качества обеспечивают возможность успешной адаптации личности к меняющимся реалиям жизни, придания творческого характера будущей работе, активному отдыху, образованию и, в конечном счете — самореализации человека.В соответствии с ФГТ основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом деятельности для детей является игра.
Основной общеобразовательной программой ДОУ предусматривается раскрытие креативного потенциала личности каждого ребенка. В связи с выше перечисленным перед музыкальным руководителем возникает необходимость развития творческих способностей через музыкально-игровую деятельность.
Музыкально-игровая деятельность может стать средством активизации музыкального развития ребенка, позволяющим в игровой и занимательной форме войти в большой и сложный мир музыкального искусства.
