Презентация на тему Обучающие игры для детей младшего дошкольного возраста презентация к уроку (средняя группа)

и естественный для ребенка вид деятельности. В игре происходит

интенсивное интеллектуальное и эмоционально-личностное развитие дошкольника.








Каждый возраст приносит малышу новые знания, умения и навыки.

поэтому в младшем дошкольном возрасте детей нужно учить играть,

чтобы развитие шло должным образом.

познавательной сферы, выработка определённых умений и навыков.
Обучающие игры

позволяют решать следующие задачи:
развитие психических процессов;
развитие элементарных математических представлений;
развитие сенсорной культуры;
расширение кругозора;
совершенствование речи;
тренируют мелкую моторику рук.

развивающих игр:

Применение и использование развивающих игр.

игр, чтобы каждый ребенок был не посторонним и послушным

наблюдателем, а активным участником.
Поэтому занятия проводим с малой подгруппой детей или индивидуально.

разные фигуры и конструкции из кубиков, а дети -

повторяют. Для игры можно использовать не только кубики, но и другие подходящие материалы. Например, счётные палочки, карточки, детали конструктора.
«Обезьянки танцуют» 
Предложите ребенку или группе детей копировать все ваши движения так же, как это делают обезьянки.

назвать все круглые предметы в групповой комнате, потом все

красные, потом все твёрдые и так далее.

«Невидимые письмена» Воспитатель рисует в воздухе пальцем разные фигуры, а ребенок угадывает , что вы нарисовали.

квадратам фишки. Предложите малышу запомнить, как они лежат. Ребёнок

должен посмотреть и запомнить, где какая фишка лежит. После этого закройте чистым листом бумаги свое игровое поле, а ребёнок должен повторить расположение фишек на своем поле.

Игры с фишками способствуют развитию всех свойств внимания: устойчивости, концентрации, избирательности и распределению.

«Найди пару»
Выложите перед ребёнком смешанные в одну кучу выбранные пары предметов и дайте ему задание подобрать пары.

игрушек создайте вместе с ребёнком модель супермаркета. Предложите малышу сходить

куда-нибудь за новым товаром и пока он отвернётся, уберите что-нибудь из «магазина». Когда ребёнок вернётся к «магазину», он должен отгадать, что купили.

«Слушаем слова» Договоритесь с ребёнком, что вы будете произносить самые разные слова. Ребёнку надо хлопнуть в ладоши тогда, когда встретится слово, обозначающее, например, посуду.

свою точку зрения..
«Сколько

рыбок ты видишь?»

главное, определять свойства и признаки предметов, обобщать, сравнивать, искать

черты сходства и отличия.
Развивают умственную активность, самостоятельность мысли, инициативу. 
В ходе игр и упражнений с занимательным материалом дети овладевают умением вести поиск решения самостоятельно.

не только от воспитателей, но и от участия родителей.

Формы работы с родителями:
Выставка обучающих игр и пособий;
Выпуск папок-передвижек «В помощь родителям»;
Включила в тематику родительского собрания вопрос об обучающих играх;
Консультация по теме «Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста»