Презентация на тему Особенности личностно-ориентированного урока презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс)

- как писал В.А. Сухомлинский - мерило его интеллектуального

богатства, показатель его кругозора, эрудиции".

форм и методов организации учебной деятельности. 2.Создание атмосферы заинтересованности каждого

ученика в работе класса. 3.Стимулирование учащихся к высказываниям, использованию различных способов выполнения заданий без боязни ошибиться, получить неправильный ответ. 4.Использование дидактического материала, позволяющего ученику выбирать наиболее значимые для него вид и форму учебного содержания.

личностно-ориентированного уроков (по С.В.Зайцеву)

1. Способствует эффективному накоплению каждым ребенком

своего собственного личностного опыта.

и демонстрирует им образец правильного выполнения заданий.

2. Предлагает детям на выбор различные учебные задания и формы работы, поощряет детей к самостоятельному поиску путей решения этих заданий.

который предлагает сам. 3. Стремиться выявить реальные интересы детей

и согласовывать с ними подбор и организацию учебного материала.

подготовленными детьми. 4. Ведет индивидуальную работу с

каждым учащимся.

детям самостоятельно спланировать свою деятельность.

допущенные ошибки. 6. Поощряет детей самостоятельно оценивать результаты их

работы и исправлять допущенные ошибки.

за их соблюдением детьми. 7. Учит детей самостоятельно вырабатывать

правила поведения и контролировать их соблюдение.

и наказывает виноватых. 8. Побуждает детей обсуждать возникающие между

ними конфликтные ситуации и самостоятельно искать пути их разрешения.

"сценическая" площадка, где не только излагаются знания, но и

раскрываются, формируются и реализуются личностные особенности учащихся.