Презентация на тему педагогического проекта Широкая масленица презентация к уроку (подготовительная группа)

18.02 – 01.03.2019 года


Участники проекта: воспитатели подготовительной «А» группы,

воспитанники, родители, музыкальный руководитель.

русской культуры поражает поэтическим откровением своей красоты, восхищает тем,

как грамотно и гармонично все в нем устроено по законам добра и мудрости. Основной путь восхождения общества к духовным ценностям видится в сохранении и возрождении культуры своего народа.
Огромный воспитательный потенциал заложен в народных традициях, обрядах, произведениях устного народного творчества, музыке, где высвечены национальные идеи и гражданские ценности. Именно праздник выступал той культурной формой взаимодействия людей друг с другом, когда осуществлялась передача потомкам культурных традиции.

В настоящее время вызывает тревогу и

беспокойство забвение русских традиций, отражающих многовековой опыт познания народом окружающей природы, способов гармоничной жизни в согласии с ней. Одной из проблем дошкольного образования ребенка сегодня –
противоречие между
богатейшим наследием
русского народа
и недостаточным
представлениями
о традициях
народа у родителей
и детей.

празднике Масленице.
Задачи:
-Познакомить детей с народными традициями, символами праздника, конкретизировать

и углублять представления детей о народном празднике «Масленица», народными гуляньями, играми и забавами Масленичной недели;
-Приобщить к ценностям русской культуры, развивать интерес к познавательным развлечениям, знакомящим с традициями и обычаями русского народа, истоками культуры;
-Воспитывать чувство патриотизма основанного на русских традициях;
-Ориентировать родителей воспитанников на приобщение детей к русской культуре в семье;
-Развивать навыки коммуникации со взрослыми и детьми, отвечать на вопросы по прочитанному, вести диалог и монолог по теме;
-Формировать положительно – эмоциональный отклик на тематические мероприятия;
-Развивать интерес к познавательно-исследовательской деятельности, повышать уровень познавательной активности;
-Совершенствовать навыки продуктивной деятельности детей в рисовании, лепке, аппликации, развивать творческие способности.

гуляньях, играх и забавах праздника Масленицы.
Умеют организовывать народные подвижные

игры, выступать в роли организатора, водящего.
Знакомы с произведениями народного искусства (заклички, заигрыши, загадки, песни)
Выражают эстетические чувства, проявляют эмоции от участия в народных праздниках, прослушивании произведений музыкального фольклора.

в газете «Сурская правда»
Презентация проекта

Интернет-ресурсов;
- постановка цели, задач;
- разработка проекта;

выбор форм и методов работы с детьми;
- определение содержания работы;
изучение условии для проведения проекта;
- определение и формулировка ожидаемых результатов.

- Тематические беседы: «Что за праздник Масленица?»,  «Как отмечать Масленицу», -Чтение

художественной литературы -Рассматривание иллюстраций -Лепка, рисование и аппликация -Подвижные игры : «Солнышко», «Бег в валенке», «Карусель», эстафета «Испеки блины», «Перетягивание каната» -Заучивание стихов про Масленицу -Пение песенок и частушек, разучивание хороводов -Разгадывание загадок
Работа с родителями
- Папка-передвижка по теме «Что за праздник на Руси, целую неделю блины пеки?»
- Мастер – класс для родителей «Изготовление куклы -масленицы»

итогов и награждение победителей конкурса «Самый лучший блин» ;
Создание

презентации проекта «Широкая Масленица».

III этап – заключительный

праздник на Руси - целую неделю блины пеки?»

- Мастер – класс для родителей «Изготовление куклы -масленицы»

подвели на веселом развлечении «Широкая Масленица». Дети вспомнили все,

что они делали в ходе проекта, оценили проделанную работу, делились впечатлениями, строили планы на будущее. На развлечение пригласили родителей, других воспитанников детского сада, которые стали активными участниками конкурсов и соревнований мероприятия. 

чучело Масленицы

блиночков захотели!

В результате проектной деятельности у детей были сформированы

представления о русском народном празднике Масленице, символах праздника, народных гуляньях; повысился интерес к народным подвижным играм, забавам, развлечениям;
Проект способствовал развитию у детей кругозора, любознательности, творческих способностей, двигательной активности; все проводимые мероприятия повлияли на стремление изучить традиции родной страны не только у детей, но и у их родителей.
Перспектива
Продолжать знакомить детей с русскими народными праздниками, традициями.