Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по теме Особенности сенсорного развития в младенческом и раннем возрасте презентация к уроку по теме

Содержание

План: АктуальностьПонятийный аппаратВиды сенсорных ощущенийФакторы, влияющие на развитие восприятия5. Сенсорные эталоны6. Особенности сенсорного развития в младенчестве7. Особенности сенсорного развития в раннем возрасте8. Вывод
Сенсорное развитие детей в младенческом и раннем возрастеПрезентация План: АктуальностьПонятийный аппаратВиды сенсорных ощущенийФакторы, влияющие на развитие восприятия5. Сенсорные эталоны6. Особенности Сенсорное развитие предполагает формирование у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах, Значение сенсорного воспитанияявляется основой для интеллектуального развития  - упорядочивает хаотичные представления Понятийный аппаратСенсорное развитие-развитие восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и различных Виды сенсорных ощущенийзрительныеслуховыевкусовыеобонятельныеосязательные Факторы, влияющие на развитие восприятия - наследственность - Состояние органов чувств - Сенсорные эталоныЦвета-семь цветов спектра и их оттенкиФормы-Геометрическиефигуры величины–Метрическаясистема мер слухового восприятия-звуковысотные отношения,фонемы Особенности сенсорного развития в младенчестве:-складывается акт рассматривания предметов -формируется хватание,приводя к развитию руки как органа осязания и органа движения -устанавливаются зрительно-двигательные  координации, что способствует манипулированию -устанавливаются дифференцированные взаимосвязи между зрительным восприятием предмета, действием с ним и его называнием взрослым Особенности сенсорного развитияв раннем возрастеСкладывается новый тип внешнихориентировочных действий-примеривание,а позднее зрительное соотнесение предметовпо их признакам Возникают представления о свойствах предметов Освоение свойств предметов определяется их значимостьюв практической деятельности Развитие фонематического слуха, необходимого для общения со взрослым,приводит к восприятию всех звуковродного языка Вывод:В каждом возрастном периоде стоятсвои задачи сенсорного развития, ирешать их следует путем Список литературы:Глейтман Г. и др. «Основы психологии» под ред. В.Ю. Большакова, В.Н.
Слайды презентации

Слайд 2 План:
Актуальность
Понятийный аппарат
Виды сенсорных ощущений
Факторы, влияющие на развитие

План: АктуальностьПонятийный аппаратВиды сенсорных ощущенийФакторы, влияющие на развитие восприятия5. Сенсорные эталоны6.


восприятия
5. Сенсорные эталоны
6. Особенности сенсорного развития в
младенчестве
7. Особенности

сенсорного развития в
раннем возрасте
8. Вывод

Слайд 3 Сенсорное развитие предполагает формирование у ребенка процессов восприятия

Сенсорное развитие предполагает формирование у ребенка процессов восприятия и представлений о

и представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира.


Слайд 4 Значение сенсорного воспитания
является основой для интеллектуального развития -

Значение сенсорного воспитанияявляется основой для интеллектуального развития - упорядочивает хаотичные представления

упорядочивает хаотичные представления ребенка,
полученные при взаимодействии с внешним

миром; - развивает наблюдательность; - готовит к реальной жизни; - позитивно влияет на эстетическое чувство; - является основой для развития воображения; - развивает внимание; - дает ребенку возможность овладеть новыми способами предметно-познавательной деятельности; - обеспечивает усвоение сенсорных эталонов; - обеспечивает освоение навыков учебной деятельности; - влияет на расширение словарного запаса ребенка; - влияет на развитие зрительной, слуховой, моторной,
образной и др. видов памяти.

Слайд 5 Понятийный аппарат
Сенсорное развитие-развитие восприятия и формирование представлений о

Понятийный аппаратСенсорное развитие-развитие восприятия и формирование представлений о свойствах предметов и

свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира.
Сенсорный эталон-общепринятые образцы

внешних свойств предметов.
Восприятие- непосредственное, чувственное отражение действительности в сознании, способность воспринимать, различать и усваивать явления внешнего мира
Младенчество-возраст ребенка от 5-7 недель до 1 года
Ранний возраст-возраст ребенка от1 года до 3х лет

Слайд 6 Виды сенсорных
ощущений
зрительные
слуховые
вкусовые
обонятельные
осязательные

Виды сенсорных ощущенийзрительныеслуховыевкусовыеобонятельныеосязательные

Слайд 7 Факторы, влияющие на развитие восприятия
- наследственность
-

Факторы, влияющие на развитие восприятия - наследственность - Состояние органов чувств

Состояние органов чувств
- Развитие органов чувств
и восприятия


Слайд 8 Сенсорные эталоны
Цвета-семь цветов
спектра и их оттенки
Формы-
Геометрические
фигуры
величины–
Метрическая
система

Сенсорные эталоныЦвета-семь цветов спектра и их оттенкиФормы-Геометрическиефигуры величины–Метрическаясистема мер слухового восприятия-звуковысотные

мер
слухового восприятия-
звуковысотные отношения,
фонемы родного
языка, др.
Вкусового восприятия-
четыре
основных вкуса



Слайд 9 Особенности сенсорного развития
в младенчестве:


-складывается акт
рассматривания предметов

Особенности сенсорного развития в младенчестве:-складывается акт рассматривания предметов

Слайд 10 -формируется хватание,
приводя к развитию
руки как органа осязания

-формируется хватание,приводя к развитию руки как органа осязания и органа движения


и органа движения


Слайд 11 -устанавливаются зрительно-двигательные
координации, что способствует манипулированию

-устанавливаются зрительно-двигательные координации, что способствует манипулированию

Слайд 12 -устанавливаются дифференцированные взаимосвязи
между зрительным восприятием предмета, действием

-устанавливаются дифференцированные взаимосвязи между зрительным восприятием предмета, действием с ним и его называнием взрослым

с ним и его называнием взрослым


Слайд 13 Особенности сенсорного развития
в раннем возрасте
Складывается новый тип внешних
ориентировочных

Особенности сенсорного развитияв раннем возрастеСкладывается новый тип внешнихориентировочных действий-примеривание,а позднее зрительное соотнесение предметовпо их признакам

действий-примеривание,
а позднее зрительное соотнесение предметов
по их признакам


Слайд 14 Возникают представления о
свойствах предметов

Возникают представления о свойствах предметов

Слайд 15 Освоение свойств предметов
определяется их значимостью
в практической деятельности

Освоение свойств предметов определяется их значимостьюв практической деятельности

Слайд 16 Развитие фонематического слуха,
необходимого для общения со взрослым,
приводит

Развитие фонематического слуха, необходимого для общения со взрослым,приводит к восприятию всех звуковродного языка

к восприятию всех звуков
родного языка



Слайд 17 Вывод:

В каждом возрастном периоде стоят
свои задачи сенсорного развития,

Вывод:В каждом возрастном периоде стоятсвои задачи сенсорного развития, ирешать их следует

и
решать их следует путем разработки
и использования наиболее эффективных
средств и

методов сенсорного воспитания.

  • Имя файла: prezentatsiya-po-teme-osobennosti-sensornogo-razvitiya-v-mladencheskom-i-rannem-vozraste-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0