- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему презентация
Содержание
- 2. Организация развивающей предметно – пространственной среды в
- 3. Развивающая предметно – пространственная среда должна обеспечивать
- 4. Основные составляющие при проектировании предметно – развивающей
- 5. Насыщенность среды соответствует возрастным возможностям детей и содержанию программы
- 6. Транспформируемость пространства обеспечивает возможность изменений предметно –
- 7. Полифункциональность материалов предполагает возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды.
- 8. Вариативность среды предполагает периодическую сменяемость игрового материала,
- 9. Доступность среды предполагает:* свободный доступ детей к
- 10. Центры созданы в группах по образовательным областям.Социально
- 11. Познавательное развитие: Центр «Наш дом – Южный Урал»Центр сенсорного развитияЦентр конструктивной деятельности Центр математического развитияЦентр экспериментирования
- 12. Речевое развитие:Центр речевого развитияЛогопедический уголокЦентр «Говори правильно»Центр «Почитайка»
- 13. Художественно эстетическое развитие: Центр изодеятельностиЦентр музыкально – театрализованной деятельности
- 14. Физическое развитие: Центр физического развитияЦентр сохранения здоровьяСпортивный уголок
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Организация развивающей предметно – пространственной среды в свете требований ФГОСРазвивающая предметно – пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т. п.) материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей дошкольного возраста
Слайд 2 Организация развивающей предметно – пространственной среды в свете
требований ФГОС
среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т. п.) материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.Слайд 3 Развивающая предметно – пространственная среда должна обеспечивать возможность
общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности
детей, а также возможности для уединения.Слайд 4 Основные составляющие при проектировании предметно – развивающей среды
в группах нашего детского сада:
ПРОСТРАНСТВО
ВРЕМЯ ПРЕДМЕТНОЕ ОКРУЖЕНИЕВся организация педагогического процесса предполагает свободу передвижения ребёнка.
В среде выделены следующие зоны разного вида активности:
Рабочая Активная Спокойная
Слайд 6 Транспформируемость пространства обеспечивает возможность изменений предметно – пространственной
среды в зависимости от образовательной ситуации, от меняющихся интересов
детей, от возможностей детей.Слайд 7 Полифункциональность материалов предполагает возможность разнообразного использования различных составляющих
предметной среды.
Слайд 8 Вариативность среды предполагает периодическую сменяемость игрового материала, наличие
различных пространств, разнообразие материалов и игрушек для обеспечения свободного
выбора детьми, появление новых предметов.
Слайд 9
Доступность среды предполагает:
* свободный доступ детей к играм,
игрушкам,
материалам, пособиям, обеспечивающим
все основные виды детской активности
* исправность и сохранность
материалов и оборудования;
* доступность для воспитанников
всех помещений, где осуществляется
образовательная деятельность.
Слайд 10
Центры созданы в группах по образовательным областям.
Социально –
коммуникативное развитие:
Центр ПДД
Центр пожарной безопасности
Центр труда (уголок дежурств)
Центр активности(сюжетно
– ролевых игр)
Слайд 11
Познавательное развитие:
Центр «Наш дом – Южный Урал»
Центр
сенсорного развития
Центр конструктивной деятельности
Центр математического развития
Центр экспериментирования
Слайд 12
Речевое развитие:
Центр речевого развития
Логопедический уголок
Центр «Говори правильно»
Центр «Почитайка»
Слайд 13
Художественно эстетическое развитие:
Центр изодеятельности
Центр музыкально – театрализованной
