том, что дети учатся смотреть на мир глазами родителей.
Только в совместной деятельности родители лучше узнают своих детей, становятся ближе».В.А.Сухомлинский
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему передового педагогического опыта работы музыкального руководителя учебно-методический материал
Содержание
- 2. «Могучая духовная сила воспитания заложена в
- 3. п. 3.2.1. Для успешной реализации Программы
- 4. методологияЗначимость развития музыкальных способностейБ. М.Теплов Н.
- 5. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИЗадачиПостроить партнёрские отношения ДОО
- 6. ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТмотивационная компетенцияразвитие потребности в обогащении
- 7. Дни открытых дверейПроектыТренингиСовместные развлеченияРОДИТЕЛИТворческое общение и
- 8. СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ по творческому взаимодействию
- 9. СОВМЕСТНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ
- 10. ТРЕНИНГИ «ВМЕСТЕ ПОЗНАЁМ ВОЛШЕБНЫЙ МИР МУЗЫКИ»
- 11. ТРЕНИНГКоммуникативные
- 12. РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОПЫТАЭффективность музыкального развития детей Доверительное,
- 13. РЕЗУЛЬТАТЫ «Книга откровений»Стендовая информация «По мнению родителей…»Музыкальные инструменты и кукольный театр руками родителей
- 14. Скачать презентацию
- 15. Похожие презентации
«Могучая духовная сила воспитания заложена в том, что дети учатся смотреть на мир глазами родителей. Только в совместной деятельности родители лучше узнают своих детей, становятся ближе».В.А.Сухомлинский
Слайд 3
п. 3.2.1. Для успешной реализации Программы должны
быть обеспечены
следующие психолого-педагогические условия:
…8) вовлечение семей непосредственно в
образовательную деятельность.АКТУАЛЬНОСТЬ ПАРТНЁРСКИХ ОТНОШЕНИЙ
Активные участники
Сторонние наблюдатели
Успешный ребёнок
институт
социализации
институт
социализации
СЕМЬЯ
ДОУ
Указ Президента России В. В.Путина от 7 .05.2018 года «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года», Федеральный проект "Успех каждого ребенка»
«Цель гармонично развитой личности — чем больше развивается в направлениях ребенок, тем лучший результат будет у взрослого»
Слайд 4
методология
Значимость развития музыкальных способностей
Б. М.Теплов
Н. А.
Метлов
Б. В. Асафьев
Д. Б. Кабалевский
Программа «Музыкальное воспитание
в семье» Л.Н. Комиссарова
Эстетическое воспитание
Б.В. Асафьев
Ю.Б. Алиев
В.М. Бехтерев
Формы и методы взаимодействия
с семьей
Т.Н.Доронова О.И.Давыдова Е.С.Евдокимова
МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ОПЫТА
Слайд 5
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
Задачи
Построить партнёрские отношения ДОО и
семьи
Отобрать оптимальные эффективные формы взаимодействия с родителями
Создать условия для
самореализации детей, для проявления творческих способностей, для повышения уровня музыкального развитияПовысить компетентность родителей в вопросах музыкального развития, увлечь их творческим процессом развития ребенка
Цель
Поиск новых форм партнёрских отношений музыкального руководителя с семьёй для создания условий успешного музыкального развития дошкольников
Слайд 6
ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
мотивационная компетенция
развитие потребности
в обогащении эмоционального
мира ребенка
за счет организации праздников
на основе семейных
традиций
коммуникативная компетенция
обогащение опыта взаимодействия и общения между всеми участниками педагогического процесса,
развитие навыков сотрудничества
в совместной деятельности
информационная компетенция
содействие осознанию значимости создания и сохранения семейных традиций, их воспитательных влияний на развитие детей дошкольного возраста и основ организации семейных праздников
технологическая компетенция
работа педагогического коллектива
по содействию активному
и осознанному овладению родителями умения организации игрового взаимодействия
с детьми
УСПЕШНОГО
МУЗЫКАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Слайд 7
Дни открытых дверей
Проекты
Тренинги
Совместные развлечения
РОДИТЕЛИ
Творческое общение и взаимодействие
ПЕДАГОГИ
Совместная деятельность,
направленная
на музыкальное развитие
Если мы готовы помочь
ребёнку, то его непременно ждёт УСПЕХ!
МОДЕЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ
«ШАГИ К УСПЕХУ»
Слайд 8
СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ
по творческому взаимодействию
«Вместе
познаем волшебный мир музыки»
Введение
1. Цель и задачи
взаимодействия с родителями2. Важность вовлечения родителей в музыкальную деятельность
3. Формы работы с родителями дошкольников
4. Структура тренинга
5. Перспективный план работы музыкального руководителя по формированию компетентности родителей
Заключение
Литература
Приложение 1. Сценарий дня открытых дверей «Дружно шагнём в мир музыки»
Приложение 2. Буклеты для родителей
Приложение 3. Разработки тренингов
Приложение 4. Сценарий совместного итогового развлечения: «Это я, это я, это музыкальная семья моя»
Слайд 11
ТРЕНИНГ
Коммуникативные
танцы и игры
Ритуал приветствия
Заключительная часть
Вводная часть
Основная
часть
Мимические игры
Диалог, диспут,
дискуссия, мастер-класс
Психологические игры, упражнения
Рефлексия
Игры в оркестр, слушание произведений
Театр рук, гимнастика, ритмодикламация
Исполнение песен
Слайд 12
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОПЫТА
Эффективность музыкального развития детей
Доверительное, доброжелательное
отношение друг к другу
Уверенность в себе детей и родителей
Превращение
родителей из «зрителей» и «наблюдателей» в активных участников встреч и помощников педагоговПолучение богатого опыта взаимодействия
Вооружение множеством практических приёмов
Слайд 13
РЕЗУЛЬТАТЫ
«Книга откровений»
Стендовая информация «По мнению родителей…»
Музыкальные
