Федеральный компонент государственного стандартаопределил качественно новую личностно-ориентированную развивающую модель массовой начальной школы, призванную обеспечить достижение следующих основных целей:
Слайд 2
Федеральный компонент государственного стандарта определил качественно новую личностно-ориентированную развивающую
модель массовой начальной школы, призванную обеспечить достижение следующих основных
целей:
Слайд 3
освоение системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления
разнообразных видов деятельности; духовно-нравственное и эстетическое воспитание; охрана и
укрепление физического и психического здоровья детей; развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться.