Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему презентация занятия для интерактивной доски (подготовительная группа) по теме

Содержание

Игра – ведущая деятельность дошкольного детстваИграя, малыш познает многоликий мир природы, учится общаться с животными и растениями, взаимодействовать с предметами неживой природы, усваивает сложную систему отношений с окружающей средой.
Игры экологического содержания для дошкольниковВоспитатель МДОУ Д/С №6Леощенко Татьяна Сергеевна Игра – ведущая деятельность дошкольного детстваИграя, малыш познает многоликий мир природы, учится Игра требует от детей:запоминать множество обозначений;быстро принимать решение, как поступать в неожиданно Игра  создает оптимальные условия для воспитания и обучения дает возможность развивать познавательные Классификация экологических игр:       по принципу:тематического распределения формы организации и меры регламентации     самостоятельная игровая деятельность направленность действий    сенсорно-моторные предметные игры с перевоплощением соревновательные Особенности соревновательных экологических игр.  КВН, конкурсы, «Поле чудес», Экологические викторины стимулируют специфические характеристики  творческие игрыигры с правиламисюжетно-ролевые;театрализованные;строительные.дидактические;подвижные. Особенности творческих экологических игр Творческие игры учат дошколят отражать впечатления, полученные в Ролевые экологические игры Строительные экологические игрыНапример, целью ролевой игры «Строительство города» является формирование у детей Особенности игр с правиламиналичие конечного результата-выигрыша, определяющего состязательность отношений и первенство кого-либо Дидактические (обучающие) экологические игрыКлассификация дидактических игр словесные, настольные, печатные, игры – эксперименты, моделирование ситуаций. В экологических играх целесообразно: применять художественно оформленный наглядный материал, придумывать интересные игровые
Слайды презентации

Слайд 2 Игра – ведущая деятельность дошкольного детства
Играя, малыш познает

Игра – ведущая деятельность дошкольного детстваИграя, малыш познает многоликий мир природы,

многоликий мир природы, учится общаться с животными и растениями,

взаимодействовать с предметами
неживой природы,
усваивает сложную
систему отношений
с окружающей
средой.

Слайд 3 Игра требует от детей:

запоминать множество обозначений;
быстро принимать решение,

Игра требует от детей:запоминать множество обозначений;быстро принимать решение, как поступать в

как поступать в неожиданно возникающих ситуациях, соблюдая при этом

правила игры.

Слайд 4 Игра  создает оптимальные условия для воспитания и обучения

Игра  создает оптимальные условия для воспитания и обучения дает возможность развивать


дает возможность развивать познавательные способности и речь ребенка, способствует

становлению личности, сохранению здоровья;
доставляет радость ребенку, поэтому понимание природы и общение с ней, проходящее на фоне игры, будут особенно эффективны;
ставит взрослого и ребенка в партнерские отношения;
способствует развитию разных анализаторских систем (слух, зрение, осязание, обоняние и др.);
вызывает эмоциональную реакцию у детей, закрепляя экологические знания, для применения их в самостоятельной игровой деятельности.

Слайд 5 Классификация экологических игр:

Классификация экологических игр:    по принципу:тематического распределения содержания;формы организации и меры регламентации;направленности действий;специфических характеристик.

по принципу:

тематического распределения содержания;
формы организации и меры регламентации;
направленности действий;
специфических

характеристик.

Слайд 6 формы организации и меры регламентации  
самостоятельная

формы организации и меры регламентации   самостоятельная игровая деятельность ребенка

игровая деятельность ребенка
совместная с педагогом игровая деятельность



Слайд 7 направленность действий  
сенсорно-
моторные
предметные


игры с
перевоплощением

направленность действий   сенсорно-моторные предметные игры с перевоплощением соревновательные


соревновательные



Слайд 8 Особенности соревновательных экологических игр.
КВН, конкурсы,

Особенности соревновательных экологических игр.  КВН, конкурсы, «Поле чудес», Экологические викторины

«Поле чудес», Экологические викторины стимулируют активность их участников в

приобретении и демонстрации экологических знаний, умений и навыков.

Слайд 9 специфические характеристики 
творческие игры
игры с правилами
сюжетно-ролевые;
театрализованные;
строительные.
дидактические;
подвижные.




специфические характеристики  творческие игрыигры с правиламисюжетно-ролевые;театрализованные;строительные.дидактические;подвижные.

Слайд 10 Особенности творческих экологических игр
Творческие игры учат дошколят

Особенности творческих экологических игр Творческие игры учат дошколят отражать впечатления, полученные

отражать впечатления, полученные в процессе ознакомления с окружающим миром.


Игровые упражнения направлены на закрепление полученных знаний.


Слайд 11 Ролевые экологические игры

Ролевые экологические игры        Cюжетно-ролевая

Cюжетно-ролевая игра предполагает наличие в ней воображаемой ситуации, которая складывается из сюжета и ролей, принимаемых детьми в ходе игры, включает своеобразное использование вещей и предметов. 


Слайд 12 Строительные экологические игры
Например, целью ролевой игры «Строительство города»

Строительные экологические игрыНапример, целью ролевой игры «Строительство города» является формирование у

является формирование у детей представление о том, что строительство

осуществляется
только при условии
соблюдения
экологических
норм и правил.

Слайд 13 Особенности игр с правилами
наличие конечного результата-выигрыша, определяющего состязательность

Особенности игр с правиламиналичие конечного результата-выигрыша, определяющего состязательность отношений и первенство

отношений и первенство кого-либо из участников,
обязательные для

всех правила,
определяющие
условия достижения
выигрыша,
цикличность процесса игры, обеспечивающая вероятность успеха каждого из участников.


Слайд 14 Дидактические (обучающие) экологические игры
Классификация дидактических игр
словесные,
настольные,

Дидактические (обучающие) экологические игрыКлассификация дидактических игр словесные, настольные, печатные, игры – эксперименты, моделирование ситуаций.


печатные,
игры – эксперименты,
моделирование ситуаций.


  • Имя файла: prezentatsiya-prezentatsiya-zanyatiya-dlya-interaktivnoy-doski-podgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0