Презентация на тему проекта Поделки из бросового материала. Нужное из ненужного презентация урока для интерактивной доски по конструированию, ручному труду (старшая группа)

проекта: экологический, творческий, практико-ориентированный. Участники проекта: дети старшей группы, родители,

воспитатели. Продолжительность проекта: три месяца. Цель: Развитие художественного вкуса, творческих способностей, экологической культуры детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных «бросовых» материалов в творчестве. Задачи: Образовательные: - познакомить детей с техникой обработки разных материалов; - формировать интерес к творческой деятельности; - учить создавать поделки с опорой на заданную основу; - знакомить детей с основами экологической культуры, бережного отношения к окружающей среде. 2. Воспитательные: - помогать родителям понять значимость проблемы детского досуга, побудить к активному взаимодействию с педагогами, стимулировать их совместное творчество с детьми; - воспитывать у детей потребность в самостоятельном творчестве, усидчивость; - воспитывать представления о необходимости сознательного и бережного отношения к природе и вещам, созданными человеком; - воспитывать коммуникативные способности детей в процессе совместной творческой деятельности; - стимулировать желание детей и родителей искать дополнительную информацию по теме. 3. Развивающие: - развивать творческую фантазию детей; - развивать образное представление о возможностях предметов, формировать умение конструировать и моделировать; - развивать мелкую моторику пальцев и кистей рук.

встают экологические проблемы. Особенно проблемы утилизации и переработки мусора.

Эти проблемы касаются не только взрослых, но и детей. Экологическое воспитание детей является одной из значимых проблем дошкольного образования на современном этапе. Именно дошкольное детство является периодом, когда закладываются основы правильного отношения к окружающему миру, к природе родного края. Дети узнают об экологических нормах и правилах поведения в природе, начинают любить свой край. Один из методов экологического воспитания ребенка, на наш взгляд, является художественное творчество детей из бросового материала, что позволяет развивать не только художественный вкус, творческое воображение, но и формирует основы экологической культуры. Позволяет ребенку на практике почувствовать сопричастность к важному делу – защите окружающей среды. Ведь не выброшенная на свалку пластиковые бутылка, банка, стаканчик, тарелка, ложка и т. д. – это и его заслуга. Кроме того, как интересно создавать своими руками удивительные вещи из неинтересных, никому не нужных предметов. Да еще и использовать их в игре, подарить другу, младшим дошколятам, украсить игровую комнату, квартиру. Кроме того, практическая работа с разнообразным бросовым материалом побуждает детей к творчеству, предполагает развитие навыков ручного труда, конструирования, знакомство с приемами работы различными инструментами, учит осторожному обращению с ними, способствует развитию координации движений пальцев, развивает мелкую моторику, воспитывает усидчивость и самостоятельность. Учитывая сложность работы с бросовым материалом и возрастные особенности детей, вполне уместно будет активное участие родителей в данном процессе, что, в свою очередь, приведет к большему взаимопониманию между родителями, детьми и педагогами.

г.
- подбор, изучение и анализ литературы, иллюстраций по теме;
-

подбор программно-методического обеспечения;
- сбор материала для поделок (так, как, материал для работы относится к категории бросового, при его подборе предъявляются определенные требования: он должен быть безопасным для детей – не токсичным, не вызывать аллергию; тщательно промытым и высушенным; доступным для обработке);
- тематические беседы, наблюдения с детьми;
- консультации и выставки для родителей;
- разработка содержания проекта;
- планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.
2 этап – основной: октябрь 2017 г.
- создание условий, способствующих стимулированию развития творческих способностей детей;
- индивидуальная работа с детьми: отработка технических приемов работы с «бросовым» материалом во взаимодействии с родителями и воспитателями;
- организовать серию занятий, где родителям и детям предлагается самостоятельно выбрать тему и материалы для поделок; после занятия родителям предлагается изготовить поделку вместе со своим ребенком в изученной технике, например, ненужные лоскутки ткани волшебным образом превращаются в куклы-обереги.

для цветов.

Пластмассовые чайные ложечки трансформируются в прекрасный весенний букет.

Остатки оберточной бумаги – в красивое настенное панно.