Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему проекта Приобщение дошкольников к русской народной культуре посредством ознакомления с русским народным костюмом презентация к уроку (подготовительная группа) по теме

Содержание

АктуальностьДошкольный возраст – благоприятный период для приобщения к истокам народной культуры .Русский народный костюм – часть традиционной культуры, изучение которой вызывает у ребенка нравственно - эстетическое переживание переданных в изделиях народных мастеров духовных ценностей, помогает осмыслить
Практико – значимый проектТема: «Приобщение дошкольников к русской народной культуре посредством ознакомления АктуальностьДошкольный возраст – благоприятный период для приобщения к истокам народной культуры .Русский Проблема (противоречие)Дефицит и фрагментарность знаний у детей об одежде русского народаГипотеза (предположение)Создание Изучить и проанализировать научно-методическую литературу по теме проекта.Способствовать развитию познавательного интереса детей Модель взаимодействия участников проекта4 Модель интеграции образовательных областейХудожественно-эстетическое развитиеРечевое развитиеФизическое развитиеПознавательное развитиеСоциально – коммуникативное развитие5 Этапы проекта6 Технология работы по проекту7 Планирование работы по Проекту «Приобщение дошкольников к русской народной культуре посредством ознакомления с русским народным костюмом»8 формы работы с родителями9День открытых дверейКруглый столЭкскурсииРодительские собрания Целевые ориентиры ребёнок проявляет активный познавательный интерес к истории русского Практическая значимостьДанный проект направлен на развитие познавательных способностей у детей подготовительного дошкольного Список литературыЖукова Р. А. «Игра как средство развития культурно - нравственных ценностей ВЫВОДЫ    Сформированная система эффективного взаимодействия родителей, детей, воспитателей, специалистов
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность
Дошкольный возраст – благоприятный период для приобщения к

АктуальностьДошкольный возраст – благоприятный период для приобщения к истокам народной культуры

истокам народной культуры .
Русский народный костюм – часть традиционной

культуры, изучение которой вызывает у ребенка нравственно - эстетическое переживание переданных в изделиях народных мастеров духовных ценностей, помогает осмыслить национальное своеобразие и миропонимание народа.
Необходимо в практической деятельности ДОУ применять активные методы взаимодействия с детьми, с родителями и музейным пространством. Только в их тесном сотрудничестве возможно возродить историческое и духовное наследие русского народа.

1


Слайд 3 Проблема (противоречие)
Дефицит и фрагментарность знаний у детей об

Проблема (противоречие)Дефицит и фрагментарность знаний у детей об одежде русского народаГипотеза

одежде русского народа
Гипотеза (предположение)
Создание системы эффективного взаимодействия детей, родителей,

воспитателей, специалистов ДОУ и музейного пространства позволит познакомить дошкольников с прошлым одежды, показать непрерывную связь поколений и связь искусства изготовления костюма с духовными традициями народа.

2


Слайд 4 Изучить и проанализировать научно-методическую литературу по теме проекта.
Способствовать

Изучить и проанализировать научно-методическую литературу по теме проекта.Способствовать развитию познавательного интереса

развитию познавательного интереса детей к истории русского народного костюма

и, как следствие, к русской народной культуре.
Создать условия для самостоятельного отражения полученных знаний, умений детьми.
Обогатить детско-родительские отношения в семьях воспитанников опытом совместной творческой деятельности.
Подвести итог и определить результативность, перспективность проводимой работы

3

Задачи:

Цель:
Воспитание гармоничной личности на основе русской культурной традиции


Слайд 5 Модель взаимодействия участников проекта
4

Модель взаимодействия участников проекта4

Слайд 6 Модель интеграции образовательных областей
Художественно-
эстетическое развитие
Речевое развитие
Физическое развитие
Познавательное развитие
Социально

Модель интеграции образовательных областейХудожественно-эстетическое развитиеРечевое развитиеФизическое развитиеПознавательное развитиеСоциально – коммуникативное развитие5


коммуникативное
развитие
5


Слайд 7 Этапы проекта
6

Этапы проекта6

Слайд 8 Технология работы по проекту
7

Технология работы по проекту7

Слайд 9 Планирование работы по Проекту
«Приобщение дошкольников к русской

Планирование работы по Проекту «Приобщение дошкольников к русской народной культуре посредством ознакомления с русским народным костюмом»8

народной культуре посредством ознакомления с русским народным костюмом»

8


Слайд 10 формы работы с родителями
9
День открытых дверей
Круглый стол
Экскурсии
Родительские

формы работы с родителями9День открытых дверейКруглый столЭкскурсииРодительские собрания

собрания


Слайд 11 Целевые ориентиры
ребёнок проявляет активный познавательный интерес к истории

Целевые ориентиры ребёнок проявляет активный познавательный интерес к истории русского

русского народного костюма, а как следствие, к русским народным

традициям и обычаям;
ребёнок проявляет инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности;
ребёнок проявляет уважительное отношение к национальному наследию русского народа;
ребенок активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх и праздниках.

10


Слайд 12 Практическая значимость
Данный проект направлен на развитие познавательных способностей

Практическая значимостьДанный проект направлен на развитие познавательных способностей у детей подготовительного

у детей подготовительного дошкольного возраста посредством ознакомления с русским

народным костюмом.
Содержание работы представляет интерес для воспитателей и специалистов ДОУ и может использоваться в практической деятельности, кружковой работы

11


Слайд 13 Список литературы
Жукова Р. А. «Игра как средство развития

Список литературыЖукова Р. А. «Игра как средство развития культурно - нравственных

культурно - нравственных ценностей детей 6 – 7 лет».

[Текст] / Р. А. Жукова – Волгоград, 2006.
Князева О. Л., Маханева М. Д. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры». [Текст] / М. Д. Маханева, О. Л. Князева – СПб., 1999.
Куприна Л. С., Бударина Т. А., Маркеева О. А., Корепанова О. Н., «Знакомство детей с русским народным творчеством». [Текст] / О. Н. Корепанова, О. А. Маркеева, Т. А. Бударина, Л. С. Харитонова -СПб., 2008.
Семёнова М. «Мы славяне». [Текст] / М. Семёнова - Санкт-Петербург, 2007.
Лялина Л. А. «Народные игры в детском саду». [Текст] / Л.А. Лялина – М., 2008.

12


  • Имя файла: prezentatsiya-proekta-priobshchenie-doshkolnikov-k-russkoy-narodnoy-kulture-posredstvom-oznakomleniya-s-russkim-narodnym-kostyumom-prezentatsiya-k-uroku-podgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0