Презентация на тему Районное методическое объединение воспитателей групп раннего возраста презентация к уроку по теме

Содержание

2. Ранний возраст – важнейший период в развитии
3. Задачи: Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по
4. Визитная карточка
5. Направления работы
6. Круглый стол:
7. 1 блок. Технологии сохранения и стимулирования здоровья:
8. Результаты работы ДОУ района
9. Опыт работы по теме:
10. МДОУ детский сад № 25Опыт работы по
11. МДОУ детский сад № 40Опыт работы по
12. МДОУ детский сад № 37Опорное дошкольное учреждение
13. МДОУ детский сад № 5Опыт работы по
14. Скачать презентацию
15. Похожие презентации

Ранний возраст – важнейший период в развитии детей. Именно в это время происходит переход малыша к новым отношениям со взрослыми, сверстниками, с предметным миром.

Главная
Разное
Презентация Районное методическое объединение воспитателей групп раннего возраста презентация к уроку по теме

Районное методическое объединение воспитателей групп раннего возрастаг. КиржачУправление образования

Ранний возраст – важнейший период в развитии детей. Именно в это время

Задачи: Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по примененнию здоровьесберегающих технологий в работе

1 блок. Технологии сохранения и стимулирования здоровья: активное пробуждение, ритмопластика, коррегирующая гимнастика.Здоровьесберегающие

МДОУ детский сад № 25Опыт работы по теме: «Развитие сенсорных способностей у

МДОУ детский сад № 40Опыт работы по теме: «Развитие двигательных навыков детей

МДОУ детский сад № 37Опорное дошкольное учреждение по взаимодействию с семьей

МДОУ детский сад № 5Опыт работы по теме: «Кукольный театр как средство

Играя- оздоравливать, играя – воспитывать,

Слайды презентации

Слайд 2 Ранний возраст – важнейший период в развитии детей.

Ранний возраст – важнейший период в развитии детей. Именно в это

Именно в это время происходит переход малыша к новым отношениям

со взрослыми, сверстниками, с предметным миром.

Слайд 3 Задачи:
Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по примененнию

Задачи: Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по примененнию здоровьесберегающих технологий в

здоровьесберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста.

Развитие у

педагогов креативных способностей, исследовательских интересов и стремление к творческому росту.

Слайд 4 Визитная карточка

Слайд 5 Направления работы

методического объединения

Слайд 6
Круглый стол:

- адаптация

- здоровьесберегающая направленность - игровая направленность

Формы работы

Тренинги личностного и профессионального роста

Деловые игры, мастер-класс, творческие гостиные, портфолио

Семинары:
- семинары-практикумы - теоретические

Слайд 7
1 блок. Технологии сохранения и стимулирования здоровья: активное

1 блок. Технологии сохранения и стимулирования здоровья: активное пробуждение, ритмопластика, коррегирующая

пробуждение, ритмопластика, коррегирующая гимнастика.

Здоровьесберегающие технологии

2 блок. Технологии обучения здоровому

образу жизни: физкультурные занятия, дыхательная и пальчиковая гимнастика, точечный массаж

3 блок. Коррекционные технологии: музыкальное воздействие, арттерапия, телесно-ориентированная терапия

Слайд 8 Результаты работы ДОУ района

Результаты работы ДОУ района по адаптации

по адаптации детей раннего

возраста

2007-2008 учебный год – 193 ребенка
Полная адаптация – 125 детей – 64,8%
Неполная адаптация – 61 ребенок – 31,6%
Дезадаптация – 7 детей – 3,6 %

2008-2009 учебный год – 265 детей
Полная адаптация – 147 детей – 55,5%
Неполная адаптация – 114 детей – 43%
Дезадаптация – 4 ребенка – 1,5 %

2009-2010 учебный год – 269 детей
Полная адаптация – 189 детей – 70,3%
Неполная адаптация – 74 ребенка – 28,6%
Дезадаптация – 3 ребенка – 1,1 %