Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Рефлексия как неотъемлемый аспект духовно-нравственного развития младших школьников презентация к уроку (4 класс)

Содержание

Имея дело с проблемой прогрессирующей нравственной деградации части общества,
Рефлексия как неотъемлемый аспект духовно-нравственного развития личности ребёнкаМаташкова Наталья Леонидовна,учитель начальных классов, Имея дело с проблемой прогрессирующей «нравственный, ответственный, инициативный и компетентный гражданин России». Модель выпускника школы 12.12.2012г. Президентское Послание к Федеральному собраниюВ.В. Путин в обозначил новый вектор развития России – духовно-нравственный. Национальный воспитательный идеал и высшая цель нынешнего школьного образования — гражданин и ОРКСЭ и воспитательные целиЦель курса: формирование у обучающегося мотивации к осознанному нравственному Одна из главных задач ОРКСЭобучение детей нравственной рефлексии Рефле́ксияот лат. reflexio — (обращение назад) - это перенос внимания человека на Новообразование младшего школьного возрастаРефлексия традиционно относится к важнейшим новообразованиям младшего школьного возраста Нравственная рефле́ксияанализ самого себя с точки зрения должного. ЧТО ТАКОЕ ДОЛЖНОЕ?ОРК – Компоненты нравственной рефле́ксии (и этапы):1) знания (нравственные представления и понятия); 2) чувства ПОКАЗАТЕЛИ ВОСПИТАННОСТИ -нравственная рефлексия,- адекватная самооценка, высокий уровень развития эмпатии (умение встать Осознание своего эмоционального состояния- умения прислушаться к себе, - называть свои состояния УМЕНИЯ нравственной рефлексии (НР)чувство ответственности за последствия своих поступков, попытки их продумать; постепенное формирование нравственной позиции через демонстрацию своей точки зрения; развитие желания действовать -позитивное отношение к обычаям и традициям своей семьи, своего народа;умение слушать и Каким было общение на уроке? Выбери: Приемы рефлексии Приемы нравственной рефлексии Использование «Золотого правила нравственности»:«Как бы ты хотел, чтобы поступили Не делай другим того, чего бы ты не хотел, чтобы сделали тебе «Золотое правило нравственности» Приемы нравственной рефлексии Прием «царский путь» («и нашим и вашим») - поиск Высказывание своей точки зрения. Это могут быть и просто ответы на проблемные Интерактивные методы в НРАлгоритм работы:- дается тема (проблема) и несколько минут для Личностно-значимые вопросы, к примеру, «Задай свой вопрос по теме»Приемы нравственной рефлексии Приемы нравственной рефлексии -анкетирование с размышлением;- нравственный выбор (в проблемной ситуации)… ТРУДНОСТИ в НР- четвероклассникам сложно осознать свою личную позицию, у них еще Сосредоточенность на себеможно развивать и на других уроках, а также в разнообразных
Слайды презентации

Слайд 2 Имея дело с проблемой прогрессирующей

Имея дело с проблемой прогрессирующей

нравственной деградации части общества, мы стоим не только перед задачей улучшения морального климата, но и перед вопросом национального выживания…» Патриарх Московский и всея Руси Кирилл

Слайд 3 «нравственный,
ответственный,
инициативный
и компетентный гражданин России».
Модель

«нравственный, ответственный, инициативный и компетентный гражданин России». Модель выпускника школы

выпускника школы

Слайд 4 12.12.2012г. Президентское Послание к Федеральному собранию
В.В. Путин в

12.12.2012г. Президентское Послание к Федеральному собраниюВ.В. Путин в обозначил новый вектор развития России – духовно-нравственный.

обозначил новый вектор развития России –
духовно-нравственный.

Слайд 5 Национальный воспитательный идеал
и высшая цель нынешнего школьного

Национальный воспитательный идеал и высшая цель нынешнего школьного образования — гражданин

образования — гражданин и патриот
(так называемая «российская идентичность»).


Слайд 6 ОРКСЭ и воспитательные цели
Цель курса: формирование у обучающегося

ОРКСЭ и воспитательные целиЦель курса: формирование у обучающегося мотивации к осознанному

мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и

уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.

Слайд 7 Одна из главных задач ОРКСЭ
обучение детей нравственной рефлексии

Одна из главных задач ОРКСЭобучение детей нравственной рефлексии

Слайд 8 Рефле́ксия
от лат. reflexio — (обращение назад)
- это

Рефле́ксияот лат. reflexio — (обращение назад) - это перенос внимания человека

перенос внимания человека на самого себя
и на своё

сознание,
на продукты собственной активности.
Это способность человека взглянуть на себя со стороны, проанализировать свои действия и поступки, а при необходимости перестроить их на новый лад.

Слайд 9 Новообразование младшего школьного возраста
Рефлексия традиционно относится к важнейшим

Новообразование младшего школьного возрастаРефлексия традиционно относится к важнейшим новообразованиям младшего школьного

новообразованиям младшего школьного возраста наряду с
развитием мышления,
познавательного

интереса,
произвольности поведения.

Слайд 10 Нравственная рефле́ксия
анализ самого себя с точки зрения должного.

Нравственная рефле́ксияанализ самого себя с точки зрения должного. ЧТО ТАКОЕ ДОЛЖНОЕ?ОРК


ЧТО ТАКОЕ ДОЛЖНОЕ?

ОРК – заповеди Божии
СЭ - принятое большинством

людей
ОРКСЭ – заказ государства

Слайд 11 Компоненты нравственной рефле́ксии (и этапы):
1) знания (нравственные представления

Компоненты нравственной рефле́ксии (и этапы):1) знания (нравственные представления и понятия); 2)

и понятия);
2) чувства - внутреннее переживание, работа души

- сердца, разума и воли, воспитание
стремления к нравственному преображению, культурному, социальному и духовному развитию;
3) поступки – выполнение нравственных упражнений (совершение нравственного выбора в определенной предложенной ситуации);
4) деятельность – постепенное накопление собственного социального опыта

Слайд 12 ПОКАЗАТЕЛИ ВОСПИТАННОСТИ
-нравственная рефлексия,
- адекватная самооценка,
высокий уровень

ПОКАЗАТЕЛИ ВОСПИТАННОСТИ -нравственная рефлексия,- адекватная самооценка, высокий уровень развития эмпатии (умение

развития эмпатии (умение встать на позицию других людей, чтобы

постараться понять их)
являются показателями воспитанности учащегося

Слайд 13 Осознание своего эмоционального состояния
- умения прислушаться к себе,

Осознание своего эмоционального состояния- умения прислушаться к себе, - называть свои


- называть свои состояния и настроения,
- понимать свои

качества и свои достоинства,
сильные и слабые стороны.

Сопутствующая задача - обогащение словаря школьников соответствующей лексикой для ведения таких разговоров (в этом может помочь «Словарик Мисс Эмоции» или можно использовать Словарь настроений О.А.Лисовской).

Слайд 14 УМЕНИЯ нравственной рефлексии (НР)
чувство ответственности за последствия своих

УМЕНИЯ нравственной рефлексии (НР)чувство ответственности за последствия своих поступков, попытки их

поступков, попытки их продумать;

умение чувствовать нравственную красоту и

уродство (критерии различения добра и зла);

- воспитание социальных и нравственных чувств - доброжелательного отношения к сверстникам, уважительного отношения к взрослым, умения терпеливо выслушивать друг друга (начальные толерантные умения);

Слайд 15 постепенное формирование нравственной позиции через демонстрацию своей точки

постепенное формирование нравственной позиции через демонстрацию своей точки зрения; развитие желания

зрения;

развитие желания действовать в соответствии с полученными нравственными

знаниями в реальных жизненных ситуациях;

воспитание интереса учащихся к самим себе, желания самосовершенствования;

УМЕНИЯ нравственной рефлексии (НР)

Слайд 16 -позитивное отношение к обычаям и традициям своей семьи,

-позитивное отношение к обычаям и традициям своей семьи, своего народа;умение слушать

своего народа;

умение слушать и слышать, смотреть и видеть, осознавать

и делать выводы;

умение встать на позицию других людей, чтобы постараться их понять (эмпатия);

- позитивный эмоциональный опыт принятия нравственно-ответственных решений…

УМЕНИЯ нравственной рефлексии (НР)

Слайд 17 Каким было общение на уроке? Выбери:
Приемы

Каким было общение на уроке? Выбери: Приемы рефлексии

рефлексии

Слайд 18 Приемы нравственной рефлексии
Использование «Золотого правила нравственности»:
«Как бы

Приемы нравственной рефлексии Использование «Золотого правила нравственности»:«Как бы ты хотел, чтобы

ты хотел, чтобы поступили с тобой в подобной ситуации?»



«Золотое правило нравственности»

Слайд 19 Не делай другим того, чего бы ты не

Не делай другим того, чего бы ты не хотел, чтобы сделали тебе «Золотое правило нравственности»

хотел, чтобы сделали тебе
«Золотое правило нравственности»

Слайд 20 Приемы нравственной рефлексии
Прием «царский путь»
(«и нашим

Приемы нравственной рефлексии Прием «царский путь» («и нашим и вашим») -

и вашим»)
- поиск и нахождение решения,
утраивающее обе

конфликтные стороны,
но без нарушения нравственных норм

Слайд 21 Высказывание своей точки зрения.
Это могут быть и

Высказывание своей точки зрения. Это могут быть и просто ответы на

просто ответы на проблемные вопросы (вслух и письменно).
Обсуждение

какой-либо проблемы.

Приемы нравственной рефлексии

Слайд 22 Интерактивные методы в НР
Алгоритм работы:
- дается тема (проблема)

Интерактивные методы в НРАлгоритм работы:- дается тема (проблема) и несколько минут

и несколько минут для ее личного обдумывания;
- групповое

обсуждение предложенного вопроса (условие работы в группе: выслушать каждого, объединить схожие мысли, представить позицию группы всему классу);
- голосование каждого за выбранные варианты;
- подводится итог

Слайд 23 Личностно-значимые вопросы,
к примеру,
«Задай свой вопрос по

Личностно-значимые вопросы, к примеру, «Задай свой вопрос по теме»Приемы нравственной рефлексии

теме»
Приемы нравственной рефлексии

Слайд 24 Приемы нравственной рефлексии
-анкетирование с размышлением;

- нравственный выбор

Приемы нравственной рефлексии -анкетирование с размышлением;- нравственный выбор (в проблемной ситуации)…

(в проблемной ситуации)…

Слайд 25 ТРУДНОСТИ в НР
- четвероклассникам сложно осознать свою личную

ТРУДНОСТИ в НР- четвероклассникам сложно осознать свою личную позицию, у них

позицию,
у них еще нет четких жизненных ценностей;
- трудности

в коммуникации;
- нехватка слов;
- недостаточный опыт участия в дискуссиях…
  • Имя файла: prezentatsiya-refleksiya-kak-neotemlemyy-aspekt-duhovno-nravstvennogo-razvitiya-mladshih-shkolnikov-prezentatsiya-k-uroku-4-klass.pptx
  • Количество просмотров: 137
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Педагогический проект Волшебница-вода презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)
Следующая - Пищевая тарелка спортсмена

Похожие презентации

Использование песочной терапии в работе с детьми с ОВЗ презентация Использование песочной терапии в работе с детьми с ОВЗ презентация 116
Урок знаний презентация к уроку (1 класс) Урок знаний презентация к уроку (1 класс) 107
Проектная деятельность в первой младшей группе Солнечный лучик презентация к занятию (младшая группа) по теме Проектная деятельность в первой младшей группе Солнечный лучик презентация к занятию (младшая группа) по теме 113
Трудности адаптации первоклассников к школе презентация к уроку (1 класс) по теме Трудности адаптации первоклассников к школе презентация к уроку (1 класс) по теме 100
Презентация Рабочая прграмма методическая разработка (подготовительная группа) Презентация Рабочая прграмма методическая разработка (подготовительная группа) 124
Презентация по дополнительному образованию тема: Профпроба Радиомонтажник (7-8 классы) Презентация по дополнительному образованию тема: Профпроба Радиомонтажник (7-8 классы) 149
Recognition and measurement of the elements of the financial statemets Recognition and measurement of the elements of the financial statemets 119
Счета и двойная запись Счета и двойная запись 95
Презентация к выступлению на семинаре Внедрение системно-деятельностного подхода в начальной школе Виды рефлексии учебно-методический материал Презентация к выступлению на семинаре Внедрение системно-деятельностного подхода в начальной школе Виды рефлексии учебно-методический материал 48
prezent prezent 138
Классификация пневмоний Классификация пневмоний 117
Магазин вредных советов Магазин вредных советов 92
Презентация Маленькая страна чудес презентация по теме Презентация Маленькая страна чудес презентация по теме 107
Дидактический материал к уроку обучения грамоте Буква И Дидактический материал к уроку обучения грамоте Буква И 35
Экологическая паспортизация Экологическая паспортизация 177
Комплексная лучевая диагностика заболеваний печени и почек Комплексная лучевая диагностика заболеваний печени и почек 111
Мастер-класс ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОБЕРЕГА ДЛЯ ДОМА методическая разработка Мастер-класс ИЗГОТОВЛЕНИЕ ОБЕРЕГА ДЛЯ ДОМА методическая разработка 171
Понятие об универсальных учебных действиях презентация к уроку Понятие об универсальных учебных действиях презентация к уроку 90
Презентация занятия на тему: Умей сказать нет в 7 классе Презентация занятия на тему: Умей сказать нет в 7 классе 135
МЕТОДЫ ВЫЯВЛЕНИЯ. ДИАГНОСТИКА ТУБЕРКУЛЕЗА  МЕТОДЫ ВЫЯВЛЕНИЯ. ДИАГНОСТИКА ТУБЕРКУЛЕЗА  87
Виды печатной бумаги Виды печатной бумаги 106
Как оценивать учащихся в начальных классов Как оценивать учащихся в начальных классов 41
Тряпичная кукла Северная Берегиня учебно-методический материал по конструированию, ручному труду Тряпичная кукла Северная Берегиня учебно-методический материал по конструированию, ручному труду 99
Презентация по ветеринарной хирургии на тему Десмургия Презентация по ветеринарной хирургии на тему Десмургия 257
Внеклассное мероприятие Краски и карандаши Внеклассное мероприятие Краски и карандаши 104
ЛФД-метод оценки функции лимфатической системы ЛФД-метод оценки функции лимфатической системы 110
Выполнила работу: студентка группы ГТ-11,Бикназарова А.А. Выполнила работу: студентка группы ГТ-11,Бикназарова А.А. 100
Презентация рабочей программы по музыкальному образованию дошкольников презентация по теме Презентация рабочей программы по музыкальному образованию дошкольников презентация по теме 117
Родительские собрания, как одна из форм взаимодействия с родителями. (консультация для воспитателей) консультация Родительские собрания, как одна из форм взаимодействия с родителями. (консультация для воспитателей) консультация 127
Презентация Социально-психологический портрет личности Презентация Социально-психологический портрет личности 290