FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
В исследовании В.А. Дрязгуновой демонстрируются некоторые аспекты воспитательно-образовательной работы с детьми по знакомству с природой в дидактической игре которая тренирует умения детей распознавать растения, тренирует навыки находить сходства и различия признаков группы животных и растений.
По мнению Т.А. Серебряковой особое место и значение в системе экологического образования дошкольников занимают дидактические игры. Это игры, в которых процесс обучения детей осуществляется опосредованно, через различные элементы занимательного и одновременно познавательного материала, с которым взаимодействуют дети. В процессе дидактических игр дети уточняют, конкретизируют, закрепляют, расширяют, систематизируют имеющиеся у них представления о природе
Цель: формирование экологической культуры, экологических чувств и экологической деятельности.
Задачи :выявить особенности игр экологической направленности;
Изучить классификацию экологических игр;
Рассмотреть методику организации некоторых экологических игр;
-Формировать через игровую деятельность систему элементарных экологических знаний, доступных пониманию дошкольников;
Воспитывать познавательный интерес к миру природы, умение наблюдать за природными явлениями и объектами;
Развивать творчество у детей и психические процессы: память, внимание, мышление, воображение;
Формировать навыки коммуникативного общения
.