Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Самообразование педагогов презентация по теме

Содержание

Самообразование – это целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук.
ВоспитательМБДОУ «Смольковский детский сад»Бобкова Татьяна Сергеевна Самообразование – это целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических Основные направления      в системе самообразования: Ознакомление с ФОРМЫ РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ:Самообразовательная  работа над рефератом по теме Чтение методической, педагогической ВЫБОР ТЕМЫ ДЛЯ САМООБРАЗОВАНИЯ:с учетом индивидуального опыта и профессионального мастерства каждого воспитателя;- АЛГОРИТМ СОСТАВЛЕНИЯ План работы по самообразованиюВоспитатель_________________группы ___________МДОУ д\с №___________________________________ Тема:_________________________________________ Цель, задачи:__________________________________ Литература: ___________________________________________________________________________________________________________________________ ВАЖНО, чтобы знания по какому-­либо вопросу, приобретаемые из одного источника, дополнялись сведениями Советы по реализации самообразования Для молодых специалистов:Осознание ценностей личностно-ориентированной модели воспитания, обучения Советы по реализации самообразования Для воспитателей, работающих свыше 5 лет:Овладение способами проектирования Советы по реализации самообразования Для опытных, творчески-работающих воспитателей:Развитие способностей к перепроектированию собственной Советы по реализации самообразования Для педагогов без специального образования:Овладение методикой работы с детьми;Адаптация к педагогической деятельности. Содержание работы по самообразованию Содержание работы по самообразованию Содержание работы по самообразованию Желаем творческих успехов!
Слайды презентации

Слайд 2 Самообразование – это целенаправленная работа педагога по расширению

Самообразование – это целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих

и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению

новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук.

Слайд 3 Основные направления в

Основные направления   в системе самообразования: Ознакомление с новыми нормативными

системе самообразования:
Ознакомление с новыми нормативными документами по вопросам

дошкольного воспитания

Изучение учебной и научно-методической литературы;

Ознакомление с новыми достижениями педагогики, детской психологии, анатомии, физиологии

Изучение новых программ и педагогических технологий;

Ознакомление с передовой практикой дошкольных учреждений;

Повышение общекультурного уровня


Слайд 4 ФОРМЫ РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ:
Самообразовательная  работа над рефератом по

ФОРМЫ РАБОТЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮ:Самообразовательная  работа над рефератом по теме Чтение методической,

теме
Чтение методической, педагогической и предметной литературы.
Обзор в Интернете

информации по теме
Посещение семинаров,  конференций, занятий коллег.
Дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами.
 Систематическое прохождение курсов повышения квалификации.
Проведение открытых занятий для анализа со стороны коллег.
Изучение информационно-компьютерных технологий.
 Общение с коллегами в МБДОУ, городе и в Интернете.
Участие в конкурсах в Интернете.
Помещение  своих разработок  на сайтах в Интернете


Слайд 5 ВЫБОР ТЕМЫ ДЛЯ САМООБРАЗОВАНИЯ:
с учетом индивидуального опыта и

ВЫБОР ТЕМЫ ДЛЯ САМООБРАЗОВАНИЯ:с учетом индивидуального опыта и профессионального мастерства каждого

профессионального мастерства каждого воспитателя;

- направлены на достижение качественно новых

результатов работы

ПОДБИРАЮТСЯ:

МОГУТ БЫТЬ:

одна из годовых задач ДОУ;

проблема, которая вызывает у педагога затруднение;

- пополнение знаний по уже имеющемуся опыту;


Слайд 6 АЛГОРИТМ СОСТАВЛЕНИЯ

АЛГОРИТМ СОСТАВЛЕНИЯ         ПЛАНА

ПЛАНА ПО САМООБРАЗОВАНИЮ:

название темы
цель
задачи
предполагаемый результат
этапы работы
сроки выполнения каждого этапа
действия и мероприятия, проводимые в
процессе работы над темой
способ демонстрации результата проделанной
работы
форма отчета по проделанной работе


Слайд 7 План работы по самообразованию
Воспитатель_________________группы ___________
МДОУ д\с №___________________________________ Тема:_________________________________________ Цель, задачи:__________________________________

План работы по самообразованиюВоспитатель_________________группы ___________МДОУ д\с №___________________________________ Тема:_________________________________________ Цель, задачи:__________________________________ Литература: ___________________________________________________________________________________________________________________________

Литература:
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________


Слайд 9
ВАЖНО, чтобы знания по какому-­либо вопросу, приобретаемые из

ВАЖНО, чтобы знания по какому-­либо вопросу, приобретаемые из одного источника, дополнялись

одного источника, дополнялись сведениями из другого документа. Это заставляет

занимающегося сравнивать, анализировать, делать выводы и формировать свое собственное мнение по данному вопросу.


ВАЖНО научиться пользоваться библиотечными каталогами. Это сократит время поиска нужной литературы, так как многие карточки содержат краткую аннотацию или перечисление основных вопросов, раскрываемых в книге.


ВАЖНО уметь собирать, накапливать и хранить сведения, факты, выводы. Они пригодятся для выступления на семинарах, педагогических советах, участия в дискуссиях и т. д.


Слайд 10 Советы по реализации самообразования
Для молодых специалистов:

Осознание ценностей

Советы по реализации самообразования Для молодых специалистов:Осознание ценностей личностно-ориентированной модели воспитания,

личностно-ориентированной
модели воспитания, обучения и развития;

Формирование основ педагогического мастерства;

Развитие

умений и конструктивных способностей

Слайд 11 Советы по реализации самообразования
Для воспитателей, работающих свыше

Советы по реализации самообразования Для воспитателей, работающих свыше 5 лет:Овладение способами

5 лет:
Овладение способами проектирования воспитательно-
образовательного процесса с целью повышения

его
эффективности и качества в условиях вариативного
образования;
Формирование умения анализировать научно-
методическую литературу, применение полученных
знаний на практике, активизация творческих
способностей.

Слайд 12 Советы по реализации самообразования
Для опытных, творчески-работающих воспитателей:
Развитие

Советы по реализации самообразования Для опытных, творчески-работающих воспитателей:Развитие способностей к перепроектированию

способностей к перепроектированию
собственной деятельности в контексте тенденций
развития

психолого-педагогической науки и социального
заказа общества;
Проявление творческого потенциала педагога;
Пропаганда своих достижений;
Развитие исследовательской деятельности.

Слайд 13 Советы по реализации самообразования
Для педагогов без специального

Советы по реализации самообразования Для педагогов без специального образования:Овладение методикой работы с детьми;Адаптация к педагогической деятельности.

образования:

Овладение методикой работы с детьми;

Адаптация к педагогической деятельности.


Слайд 14 Содержание работы по самообразованию

Содержание работы по самообразованию

Слайд 15 Содержание работы по самообразованию

Содержание работы по самообразованию

Слайд 16 Содержание работы по самообразованию

Содержание работы по самообразованию

  • Имя файла: prezentatsiya-samoobrazovanie-pedagogov-prezentatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 112
  • Количество скачиваний: 0