воздействие на сердце тех, кого мы воспитываем. Воздействовать же
на сердце можно только гипнотизацией, которой так подлежат дети, — гипнотизацией, заразительностью примера.
В.А. Сухомлинский о том, «как воспитать настоящего человека»
Отец и мать как бы взаимно дополняют друг друга; ребенок по-настоящему видит своего отца, если у него есть хорошая дружба с матерью... Но все же первые истоки, первые тончайшие корни нравственного развития ребенка — в разуме, чувствах, душевных порывах матери… Несуразица — считать, что от мужчины якобы исходит более сильное волевое влияние, и в этом заключается мужественность воспитательной силы мужчины-отца, а от женщины-матери — более нежное, тонкое, благородное влияние, чуть ли не расслабляющее человека. Женщина-мать нежна, как лепесток только что раскрывающегося цветка, и тверда, мужественна, несгибаема, непримирима к злу и беспощадна, как справедливый меч.
П. Ф. Лесгафт о воспитании
правдивости в семье
Последовательность в отношении слова к делу при обращении с ребенком составляет очень существенное требование при семейном его воспитании Правдивость не дана человеку готовой, она должна быть приобретена и усваивается первоначально только наблюдением над жизнью окружающих, так же как и речь ребенка.
Ф. Э. Дзержинский о телесных наказаниях
Розга и чрезмерная строгость учат их лицемерию и фальши, учат чувствовать и желать одно, а говорить и делать другое _ из-за страха. Розга может только причинить им боль, и если душа их нежна, если боль эта будет заставлять их поступать иначе, чем они хотят, то розга превратит их со временем в рабов своей собственной слабости, ляжет на них тяжким камнем, который вечно будет давить на них и сделает из них людей бездушных, с продажной совестью, неспособных перенести никакие страдания… Запугиванием можно вырастить в ребенке только низость, испорченность, лицемерие, подлую трусость, карьеризм. Страх не научит детей отличать добро от зла; кто боится боли, тот всегда поддастся ЗЛУ....
А. С. Макаренко о важности воспитания дисциплины у ребенка
...Один режим должен быть в большой семье, где много детей, и совершенно иной в такой семье, где один ребенок. Режим, полезный по отношению к малым детям, может принести большой вред, если его применять к более взрослым детям. Точно так же свои особенности имеет режим для девочек, в особенности в старшем возрасте. Самое важное в этой области — следить, чтобы у детей не накоплялся опыт непослушания, чтобы не нарушался семейный режим
Режимные отношения в семье
Чрезвычайно важным является вопрос о форме режимных отношений между родителями и детьми. Некоторые злоупотребляют уговорами, другие—разными разъяснительными беседами, третьи злоупотребляют лаской, четвертые — приказом, пятые — поощрениями, шестые — наказаниями, седьмые — уступчивостью, восьмые — твердостью… Мы утверждаем, что только настоящий, серьезный деловой тон может создать ту спокойную атмосферу в семье, которая необходима и для правильного воспитания детей, и для развития взаимного уважения и любви между членами семьи
Самое большое богатство, которое может оставить сыну в наследство отец – научить его трудиться. К.Д. Ушинский.
Опыт детства во многом определяет взрослую жизнь. «Да, что знаешь в детстве – знаешь всю жизнь, но и чего не знаешь в детстве – не знаешь всю жизнь»
Марина Цветаева.
В начале пути рядом с беззащитным и доверчивым малышом находятся самые главные люди его жизни – родители. Еще Л.С. Выготский говорил о том, что наиболее благоприятная атмосфера общения создается родителями в семье. Каждый ребенок любит своих родителей вне зависимости от того, какие они люди – хорошие или плохие, счастливые или несчастные, общительные или замкнутые.
10
Великие педагоги и поэты о семейном воспитании
