Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сравнительный анализ ФГОС и ФГТ презентация к уроку по теме

Требования к результатам реализации ООП ДОФГОС Результатом реализации должно быть создание социальной ситуации развития включая создание образовательной среды:Охрана и укрепление физического и психического здоровья;Обеспечивает эмоциональное и моральное благополучие воспитанников;Способствует профессиональному развитию педагогических работников;Условия для
Сравнительный анализ ФГОС ДО и ФГТ к условиям реализацииООП ДОСоставила: О.С. МедведеваДолжность: Требования к результатам реализации ООП ДОФГОС   Результатом реализации должно быть Требования к условиям реализации программыФГОС ДОК психолого-педагогическим;Кадровым;Материально-техническим;Финансовым условиям;К развивающей предметно-пространственной среде.ФГТСемь групп Требования к психолого-педагогическим условиямФГОС ДОДолжно быть обеспечено:Уважение педагогов к человеческому достоинству воспитанников, Построение взаимодействия с семьями воспитанников, вовлечение семей воспитанников в непосредственно образовательный процесс;Участие Требования к развивающей предметно-пространственной средеФГОС ДОПредметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала;Материалы Требования к кадровым условиямФГОС ДООрганизация должна быть укомплектована квалифицированными кадрами (в соответствии Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Требования к результатам реализации ООП ДО
ФГОС

Требования к результатам реализации ООП ДОФГОС  Результатом реализации должно быть

Результатом реализации должно быть создание социальной ситуации развития включая

создание образовательной среды:
Охрана и укрепление физического и психического здоровья;
Обеспечивает эмоциональное и моральное благополучие воспитанников;
Способствует профессиональному развитию педагогических работников;
Условия для вариативного дошкольного образования;
Обеспечивает его открытость и мотивирующий характер.

ФГТ
Интегративным результатом является создание предметно-развивающей среды:
Обеспечивающей духовно-нравственное развитие и воспитание детей;
Качество ДО;
Охрана и укрепление физического и психического здоровья;
Комфортная по отношению к воспитанникам и педагогическим работникам.


Слайд 3 Требования к условиям реализации программы
ФГОС ДО
К психолого-педагогическим;
Кадровым;
Материально-техническим;
Финансовым условиям;
К

Требования к условиям реализации программыФГОС ДОК психолого-педагогическим;Кадровым;Материально-техническим;Финансовым условиям;К развивающей предметно-пространственной среде.ФГТСемь

развивающей предметно-пространственной среде.
ФГТ
Семь групп требований
К кадровому обеспечению;
К материально-техническому;
К психолого-педагогическому;
К

финансовому обеспечению.
К учебно-материальному;
К медико-социальному;
К информационно-методическому;


Слайд 4 Требования к психолого-педагогическим условиям
ФГОС ДО
Должно быть обеспечено:
Уважение педагогов

Требования к психолого-педагогическим условиямФГОС ДОДолжно быть обеспечено:Уважение педагогов к человеческому достоинству

к человеческому достоинству воспитанников, формирование и поддержка их самооценки,

уверенности в своих возможностях и способностях;
Недопустимость как искусственного замедления, так и искусственного ускорения развития детей;
Защита детей от всех форм физического и психического насилия;
Организация должна исключать перегрузки, влияющее на надлежащее исполнение ими своих профессиональных обязанностей обязанностей, тем самым снижающее необходимое индивидуальное вниманик к воспитанникам;

ФГТ
Формирование профессионального взаимодействия педагогов с детьми , которое основывается на индивидуальном подходе;
В образовательный процесс включена как совместная деятельность педагога с детьми, так и самостоятельная деятельность воспитанников;


Слайд 5 Построение взаимодействия с семьями воспитанников, вовлечение семей воспитанников

Построение взаимодействия с семьями воспитанников, вовлечение семей воспитанников в непосредственно образовательный

в непосредственно образовательный процесс;
Участие ребенка в психолого педагогической диагностике

(мониторинге) допускается только с согласия родителей (законных представителей), результаты мониторинга могут использоваться исключительно для решения образовательных задач для оптимизации работы с группой детей;
Предельная наполняемость групп, в том числе компенсирующей направленности, устанавливается в соответствии с СаНПин;
Сформулированы профессиональные компетентности педагогов;
Обозначена необходимость повышения квалификации;


Взаимодействие с семьями воспитанников, для создания равных условий образования детей дошкольного возраста;

Сохранение психического здоровья воспитанников, мониторинг их развития, организацию развивающих занятий с детьми


Предельная наполняемость групп определяется учредителем исходя из предельной наполняемости и гигиенического норматива площади.


Слайд 6 Требования к развивающей предметно-пространственной среде
ФГОС ДО
Предметно-пространственная среда обеспечивает

Требования к развивающей предметно-пространственной средеФГОС ДОПредметно-пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного

максимальную реализацию образовательного потенциала;
Материалы и оборудование должны обеспечивать: игровую,

познавательную, исследовательскую и творческую активность всех категорий воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами.

ФГТ
Предметно-развивающая среда включает: перечень принципов, требования к комплексному оснащению воспитательно-образовательного процесса;
Детально прописаны требования к играм, игрушкам, дидактическому материалу, издательской продукции;
Требования к оснащению и оборудованию кабинетов и залов;
Требования к техническим средствам обучения.


Слайд 7 Требования к кадровым условиям
ФГОС ДО
Организация должна быть укомплектована

Требования к кадровым условиямФГОС ДООрганизация должна быть укомплектована квалифицированными кадрами (в

квалифицированными кадрами (в соответствии с Единым квалификационным справочником).
ФГТ
ДОУ должно

быть укомплектовано квалифицированными кадрами – педагогическими, руководящими и иными, уровень квалификации должен соответствовать квалификационным характеристикам по соответствующей должности;
Повышение квалификации (в объеме не менее 72 часов), не реже

  • Имя файла: prezentatsiya-sravnitelnyy-analiz-fgos-i-fgt-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0