задачи: учить детей согласовывать собственный игровой замысел с замыслами сверстников, менять роли в ходе игры, формировать доброжелательные отношения; побуждать детей более широко использовать в играх знания об окружающей жизни; развивать диалогическую и связную речь, обогащать словарь
Слайд 2
задачи: учить детей согласовывать собственный игровой замысел с
замыслами сверстников, менять роли в ходе игры, формировать доброжелательные
отношения; побуждать детей более широко использовать в играх знания об окружающей жизни; развивать диалогическую и связную речь, обогащать словарь детей; учить пользоваться предметами – заместителями (атрибутами); закрепить знания детей о функционировании магазина; развивать творческое воображение; формировать навыки культурного поведения в общественных местах.
Слайд 3
Подготовка к игре: этическая беседа о поведении ребят
в общественных местах, в том числе в магазине. Изготовление
атрибутов для игры. Рассматривание семян. Посадка и наблюдение за растениями.