Презентация на тему : Трудный ребенок презентация

стала
чрезвычайно актуальной. Происходит это потому, что численность «трудных» детей

неуклонно растет. Они уходят из родительского дома, бродяжничают, нигде не учатся и не работают, хулиганят, воруют, употребляют алкоголь и наркотики, или же, напротив, замыкаются в четырех стенах своего дома, почти не выходят на улицу и целыми сутками просиживают за компьютером, ничем не интересуясь и ничего не читая, путешествуют по Интернету или играют в компьютерные игры.

психологии. Под ним обычно понимаются дети, которые потеряли социальные

и нравственные ориентиры и находят реализацию своих сил через конфликт с общепринятыми социальными и моральными нормами.

знаем о "трудных" детях?
Почему они становятся "трудными" для

нас?"

трудные" дети - это не просто дети, с которыми нам, взрослым, трудно, а это дети, которым трудно

социального признания, а в результате оказывается отверженным. Он характеризуется

постоянным чувством вины, возникающим в силу не успешности и неадекватной самооценки. У этих детей возникает противоречие между нереальным уровнем притязаний и недоверием к себе, своим возможностям в учении, которое распространяется и на отношение ребенка к окружающим.

но и уважать его личность. Любой ребёнок, даже самый

непослушный, вправе рассчитывать на наше понимание и помощь

проблем, с которыми сталкиваются воспитатели, можно выделить две группы

трудностей в общении со взрослым, которые наиболее типичны для дошкольников:  импульсивность (гиперактивность) ,  заторможенность (пассивность) детей

Отнеситесь к проблеме “трудного” ребенка, прежде всего с позиции понимания трудностей самого ребенка. Не забывайте, что ребенок в какой- то степени наше отражение. Не уяснив причин его трудности, не устранив их, мы не сможем помочь ребенку

них нередко отмечается деструктивное поведение, упрямство, агрессивность, лживость, склонность

к воровству и другие формы асоциального поведения 

трудно и родителям, и воспитателям, и педагогам. «Нарушители порядка

и спокойствия», «неуправляемые» - самые мягкие эпитеты, которыми награждают этих детей взрослые

причины подобного поведения ребёнка и проявить терпение, но и

взять на себя ответственность за его состояние и поведение.

Почему дети становятся беспокойными, как вовремя обнаружить нарушения в состоянии ребёнка и как реагировать на «упрямство и своеволие», можно ли научить неусидчивого ребёнка заниматься, как сделать работу эффективной?

подчинение ребёнка воле взрослых. «Помогите справиться с ребёнком...», «Как

заставить...», «Как изменить поведение?

добиться определённых результатов, но и от того, как мы

это делаем. И здесь имеет значение всё – тон, интонация, взгляд, жесты.

Рекомендуется чаще хвалить ребёнка, чем осуждать его, подбадривать, а не подмечать неудачи, вселять надежду, а не подчёркивать, что изменение ситуации невозможно.