2003 году
*Институт экономики, управления и права(г. Казань), 2011 году
*Общий
трудовой стаж 10 лет*Педагогический стаж 9 лет
Общие сведения о воспитателе
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему воспитателя презентация
Содержание
- 2. *Санжапова Лузия Дамировна,1984г *Окончила Чистопольское педагогическое училище
- 3. «В одном из чудных городов - Татарстанского
- 4. В своей профессии я делаю уверенные и
- 5. Ценность фальклора заключается в том , что
- 6. В начале работы поставила задачиПодобрать доступные произведения
- 7. Малые жанры устного народного творчества в режиме дня дошкольника.ПотекшиЧастушкиКолыбельные песенкиПальчиковые игры
- 8. Прием детейВместе с солнышком встаюВместе с птицами
- 9. Утренняя гимнастикаМалыши-крепышиВышли на площадку,Малыши-крепышиДелают зарядку!Раз, два,Три, четыре.Руки выше!Ноги шире!
- 10. УМЫВАНИЕАй лады, лады, ладыНе боимся мы воды,Чисто
- 11. Прием пищиГлубоко, не мелко,Корабли в тарелках.Луку головка,Красная морковка,Петрушка,картошка,Крупки немножко.Вот кораблик плывет,Заплывает прямо в рот!
- 12. Организованная образовательная деятельностьЯ открою свой альбом,Нарисую кошкин дом:Старый дом сгорел вчера-Кошке в новом жить пора.
- 13. ОдеваниеМаша варежку надела:-Ой куда я пальчик дела?Нету
- 14. ПрогулкаВ руки мы берем совочек,Сыплем желтенький песочек.Помогай мне, не ленись!Наш куличик, получись!
- 15. Дневной сонБаю-баю-баинький, В огороде заиньки.Зайки траву едят,Малым деткам спать велят.
- 16. ИгрыЭтот пальчик хочет спать, Этот пальчик лег
- 17. Работа с родителямиВыступление на родительском собрании: «Роль
- 18. Работа с педагогами-Выступление на педсовете: «Игра как
- 19. Мои достижения
- 25. Открытое занятие
- 27. Театрализованные игры и кукольный театр
- 29. Скачать презентацию
- 30. Похожие презентации
*Санжапова Лузия Дамировна,1984г *Окончила Чистопольское педагогическое училище РТ 2003 году*Институт экономики, управления и права(г. Казань), 2011 году*Общий трудовой стаж 10 лет*Педагогический стаж 9 летОбщие сведения о воспитателе
Слайд 2
*Санжапова Лузия Дамировна,1984г
*Окончила Чистопольское педагогическое училище
РТ
2003 году
трудовой стаж 10 лет*Педагогический стаж 9 лет
Слайд 3
«В одном из чудных городов -
Татарстанского простора,
Есть
девушка одна –
Чудна, мила и хлопотлива.
Но вот пришёл
тот час -Час выбора профессии
Ну, а профессия проста,
Воспитывать детей она должна
Ведь это дело не простое,
Но ей даётся всё легко.
Звездою блещет в коллективе
И конкурсантка в перспективе,
Мы можем только пожелать –
Победы и везенья!»
Слайд 4
В своей профессии я делаю уверенные и сознательные
шаги человека, который знает в каком направлении двигаться.
Эта работа открыла для меня огромный простор для саморазвития в профессиональном плане. Моя педагогическая тема «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей дошкольного возраста»
Слайд 5
Ценность фальклора заключается в том , что с
его помощью взрослый легко устанавливает с ребенком эмоциональный контакт.
Через
устное народное творчество ребенок приобщается к культуре своего народа, получает о ней первые представления.
Слайд 6
В начале работы поставила задачи
Подобрать доступные произведения устного
народного творчества с учетом возрастных особенности детей.
Систематично использовать данные
произведения на практике.Применять фольклор в различных видах деятельности: игровой, бытовой, трудовой.
Обновить и пополнить дидактический материал.
Провести работу с родителями по данной проблеме.
Слайд 7 Малые жанры устного народного творчества в режиме дня
дошкольника.
Потекши
Частушки
Колыбельные песенки
Пальчиковые игры
Слайд 8
Прием детей
Вместе с солнышком встаю
Вместе с птицами пою:
-С добрым утром!
-С ясным днем! - Вот как славно
мы поем.-С добрым утром! – я спою
Маме, папе, бабушке, и дождю и воробью,
И траве-муравушке.
Слайд 9
Утренняя гимнастика
Малыши-крепыши
Вышли на площадку,
Малыши-крепыши
Делают зарядку!
Раз, два,
Три, четыре.
Руки выше!
Ноги
шире!
Слайд 10
УМЫВАНИЕ
Ай лады, лады, лады
Не боимся мы воды,
Чисто умываемся,
Друг
другу улыбаемся.
Знаем, знаем, да-да-да,
Где ты прячешься, вода!
Выходи, водица,
Мы пришли
умыться!Лейся на ладошку
По-нем-ножку,
Лейся, лейся, лейся
По-сме-лей-
Детка умывайся веселей!
Слайд 11
Прием пищи
Глубоко, не мелко,
Корабли в тарелках.
Луку головка,
Красная морковка,
Петрушка,
картошка,
Крупки
немножко.
Вот кораблик плывет,
Заплывает прямо в рот!
Слайд 12
Организованная образовательная деятельность
Я открою свой альбом,
Нарисую кошкин дом:
Старый
дом сгорел вчера-
Кошке в новом жить пора.
Слайд 13
Одевание
Маша варежку надела:
-Ой куда я пальчик дела?
Нету пальчика,
пропал,
В свой домишко не попал!
Маша варежку сняла:
Поглядите-ка, нашла!
Ищешь, ищешь
и найдешь!Здравствуй, пальчик, как живешь?
Слайд 14
Прогулка
В руки мы берем совочек,
Сыплем желтенький песочек.
Помогай мне,
не ленись!
Наш куличик, получись!
Слайд 16
Игры
Этот пальчик хочет спать,
Этот пальчик лег в кровать,
Этот
пальчик чуть вздремнул, Этот пальчик уж уснул, Этот пальчик крепко спит, И
тихонечко сопит!Солнце красное взойдет,
Утро ясное придет.
Будут птички щебетать,
Будут пальчики вставать!
Под ногой скрепит снежок,
Раз шажок, два шажок.
Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки.
Хлоп-хлоп-хлоп!
Мы потопаем ногами.
Топ-топ-топ!
Слайд 17
Работа с родителями
Выступление на родительском собрании: «Роль музыкального
фольклора в жизни детей раннего возраста»
Консультации для родителей:
«Пословицы и
поговорки»;«Влияние устного народного творчества на развитие речи детей»;
«Баю-баюшки-баю….»-как укладывать детей спать;
«Театральные игры для маленьких»
Слайд 18
Работа с педагогами
-Выступление на педсовете: «Игра как средство
![Звуки [д-д,] [т-т,]. Буквы Д и Т](/img/tmb/13/1207402/6424e57fba49a78b0e1b50013b150e77-210x.jpg)
