Слайд 2
Цель: установление партнерских отношений участников педагогического процесса, приобщение
родителей к жизни детского сада.
Слайд 3
Задачи: Повышение уровня компетентности родителей и
привлечение их к сотрудничеству в вопросах развития
детей. Обеспечение информационно – просветительской поддержки выбора родителями направлений в развитии и воспитании ребенка. Создание условий для развития способностей ребенка в различных видах образовательной деятельности, Индивидуальная работа с семьями воспитанников, дифференцированный подход к семьям разного типа.
Слайд 4
Принципы Взаимодополнение воздействия дошкольного учреждения и семьи на детей Организации совместной деятельности взрослых
и детей в дошкольном учреждении и в семье, подход
к родителям как к активным субъектам образовательного процесса
Дифференцированный подход к работе с родителями с учетом многоаспектной специфики каждой семьи
Слайд 5
Понятие «взаимодействие» Взаимодействие может рассматриваться как: особый вид совместной деятельности
(Х. И. Лийметс); как способ организации деятельности (А. С. Самусевич); как
особый тип отношений субъектов; как процесс совместной деятельности и личностного обмена между субъектами, постоянно развивающийся в пространстве и времени (Радионова Н.Ф.); Взаимодействие как процесс характеризуют совокупная деятельность, информационная связь, взаимовлияние, взаимоотношения и взаимопонимание.
группы Выставка, вернисаж детских работ Информационные проспекты, брошюры, памятки Фотовыставки Дни открытых дверей
группы, детского сада Открытые просмотры родителями занятий и других видов детской деятельности Видеофильмы «Один день из жизни одной группы детского сада»
Слайд 14
ИНФОРМАЦИОННО- ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ФОРМЫ Консультации Выпуск газет, журналов Мини-библиотека Почтовый ящик, ящик вопросов Интернет-сайт,