Презентация на тему Приобщение дошкольников к русской народной культуре через духовно-нравственное воспитание презентация

объединяющее комплекс воспитательных мер, которые приобщают ребенка к моральным

ценностям человечества. В течение этого процесса происходят качественные изменения человеческой личности. Ребенок достигает уровня нравственной воспитанности, включается в социальную среду, начинает заниматься самовоспитанием и взаимодействием с другими людьми.

Русская культура — это деятельность, поведение и мышление русского человека или русского общества, которая осуществляется на основе русских ценностей, норм, мировоззрения и менталитета.

ребенка-дошкольника и его приобщение к русской народной культуре через

духовно-нравственное воспитание.
Задачи:
учить детей слушать произведения устного народного творчества и понимать их смысл;
эмоционально обогатить детей теплом поэзии; формировать интерес к произведениям русского национального фольклора;
формировать духовно-нравственные и патриотические чувства;
воспитывать добрые отношения, отзывчивость, любовь и уважение к ближнему.

новых требований к организации воспитательно-образовательного процесса, которые отражены в

нормативных документах:

Федеральный закон «Об образовании в РФ»;
Концепция модернизации Российского образования;
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования;
Примерная общеобразовательная программа воспитания, обучения детей дошкольного возраста.
Рабочая образовательная программа для детей второй младшей группы (3 - 4 года)

с учетом возрастных, гендерных особенностей детей; содержательно насыщенна, трансформируема,

многофункциональна, вариативна, доступна и безопасна.

личности, активное участие в музыкально-творческой деятельности, активности детей, развитие

их музыкального воображения и мышления;
инструктор по физическому воспитанию+воспитатель: общая физическая подготовка детей, двигательная реабилитация.
администрацией МАДОУ+воспитатель: оказанние помощи педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Совместно принимаются меры по оснащению групп современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению их учебно-методической, художественной и периодической литературой.

в детском саду эмоционально благополучным, радостным нам помогает традиционная

народная культура. Веселые игровые песенки, ласковые потешки, яркие и образные изделия декоративно-прикладного искусства – все первые прикосновения к миру народной культуры всегда вызывают у детей радостную улыбку, восторг, изумление.

в современном мире // Дошкольное воспитание. - 2001. -

№ 9. - С. 98-101.
Круглова, И. Знакомство дошкольников с истоками русской праздничной культуры / И. Круглова // Дошкольное воспитание. – 2006. – № 10. – С. 15-17.
Князева, О.Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа.Учеб.-метод. пособие / О. Л. Князева, М. Д. Маханева. – 2-е изд., – СПб.: Детство-Пресс, 1998. – 300 с.
Макаренко А. С. О воспитании / А. С. Макаренко; сост. и авт. вступ статьи В. С. Хелемендик. М.: Политиздат, 1988. 256 с.
Макаренко А.С. Методика организации воспитательного процесса (http://antmakarenko.narod.ru/liter/vospm/metod.htm).