Презентация на тему Проект Фольклор как источник формирования духовно-нравственного мировоззрения проект (младшая группа)

истокам русской народной культуры, развитие интереса к русскому народному

творчеству, воспитание у детей духовно-нравственных основ. Задачи проекта: - приобщать детей к русскому народному творчеству в разных видах деятельности; - развивать устойчивый интерес к художественным произведениям и декоративно-прикладному искусству; - развивать эмоциональную и духовно-нравственную сферы.

посильной самостоятельности

приоритетных направлений: - создание атмосферы национального быта; - фольклорные праздники и

обряды; - прикладное народное творчество; - русские народные игры.

этап входят: - обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для

реализации проекта; - подбор методической литературы, песен, танцев, игр, сказок, потешек.

этап
Работа с детьми
Работа с родителями

календарём»: воспитатель во время завтрака рассказывает о названии для

в народном календаре, его суть и приметы на этот день.

создание аппликации «Матрёшка» с элементами дымковской игрушки.
* Игровая деятельность* -

разучивание народных игр «У медведя во бору», «Зайки», «Перетяжка», «Удочка».

сну «Тишина у пруда»; - игра по народным сказкам «Подскажи

словечко» с использованием пальчикового театра; - чтение художественной литературы: сказки «Колобок», «Репка», «Теремок», «Заюшкина избушка».

«Пошла млада за водой»; - прослушивание народных песен «Барыня», «По

тонкому льду».

потешек: для умывания («Водичка серебристая, как ты сюда попала?»),

для кормления («А у нас есть ложки»), для одевания («Большие ноги шли по дороге»), после сна («На кота потягушки»).

повседневной жизни ребёнка».

с русским народным бытом», где детям предлагается рассмотреть иллюстрации

русской избы, народных костюмов, познакомиться с предметами быта предков, поиграть в хороводные игры и попить чай с традиционным лакомством – баранками.