Презентация на тему Проект: Как рождается книга. проект

реализации: октябрь – ноябрь
Участники проекта: дети, родители, сотрудники детского

сада.
ПРОБЛЕМА
Откуда появляются книги?
ЦЕЛЬ
Развитие свободной, творческой личности.
Формирование представления о значении книги в жизни человека.

в жизни человека.
Расширить знания детей о истории книги, профессиях,

которые помогают создавать книги.
Сформировать представления детей о этапах изготовления бумаги, возможности получать бумагу из макулатуры.
Расширить и активизировать словарный запас ребёнка.
Развивать диалогическую форму речи детей.
Развивать творческие способности, художественный вкус.
Воспитывать у детей чувство успешности и значимости.

заданий.
Подбор иллюстративного материала.
Выбор детьми темы для

участия в проекте.
Взаимодействие с родителями:
Рекомендации по созданию книжки своими руками.
Привлечение родителей к подборке материала (загадки, пословицы , поговорки) о книгах.
Информационный листок: «Воспитывайте будущих читателей».
«Что и как читать детям»

дорогу к библиотеке» Цель: развитие зрительно – моторной координации .

как у вас»
Цель: обогащение опыта зрительной локализации

объекта из множества

прочитайте «зашифрованное слово»
Цель: развитие ориентировочно – поисковой функции зрительной

деятельности.

опыта зрительной локализации объекта из множества, с целью установления

пространственных отношений между объектами данной группы.

слушать?»
Беседа «Книжкин дом».
Н/п игры «Дюймовочка», «Три поросёнка», «Карлсон и

Малыш».
Кубики по р.н.с.

«Путешествие в прошлое книги»,

«История книги».
Презентация «Как делают бумагу?»
«Какими были первые книги?»
Конструктивная деятельность:
«Библиотека»

по предметам из волшебного сундучка».
Речевое творчество: «Моё домашнее животное».

ЧХЛ.

Потешки, р.н.сказки,
произведения С. Я. Маршака.