Презентация на тему Проект ЛЕГО - чудо из коробки проект (2 класс) по теме

Содержание

2. Цель: изучить историю создания конструктора LEGO.Гипотеза: конструктор
3. Объект исследования - конструктор LEGO.Предмет исследования
4. Этапы нашей работы:Первый этап –изучение литературы и
5. LEGO (Leg-godt — «игра, удовольствие») — серии конструктора, представляющие
6. Из статей Интернета мы узнали, что: Еще
7. Этапы нашей работы:Второй этап –анкетирование школьников. Вопрос 1. Назови свою любимую игрушку .
8. Этапы нашей работы:Второй этап –анкетирование школьников. Вопрос 2. У тебя есть конструктор Lego ?
9. Этапы нашей работы:Второй этап –анкетирование школьников. Вопрос 3. Как часто ты собираешь Lego?
10. Этапы нашей работы:Второй этап –анкетирование школьников. Вопрос 4. Знаешь ли ты историю создания Lego?
11. Этапы нашей работы:Третий этап- обобщение и систематизация результатов исследования, практическая работа.
12. Вывод: Конструктор – самая доступная и распространенная
13. В ходе проектной деятельности мы смогли совершить
14. Все гениальное начинается с простой игры!!!"Лего" –
15. Третий этап- обобщение и систематизация результатов исследования, практическая работа. С продуктом нашего проекта можно познакомиться здесь:http://linoit.com/users/Lana722011/canvases/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE-%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%BE%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B8
16. Скачать презентацию
17. Похожие презентации

Цель: изучить историю создания конструктора LEGO.Гипотеза: конструктор LEGO полезен для детей. Задачи : узнать историю создания конструкторов LEGO;изучить разновидности игр;собрать некоторые модели LEGO самостоятельно;познакомить ребят с интересным способом проведения досуга (сборкой конструктора).

Главная
Разное
Проект ЛЕГО - чудо из коробки проект (2 класс) по теме

Тема проекта: Конструктор LEGO или Чудо из коробки. Авторы : ученики 2

Цель: изучить историю создания конструктора LEGO.Гипотеза: конструктор LEGO полезен для детей. Задачи

Объект исследования - конструктор LEGO.Предмет исследования - история возникновения LEGO.Методы:изучение информации

Этапы нашей работы:Первый этап –изучение литературы и статей Интернета по проблеме исследования,

LEGO (Leg-godt — «игра, удовольствие») — серии конструктора, представляющие собой наборы деталей для сборки

Из статей Интернета мы узнали, что: Еще в далеком 1932 году была

Этапы нашей работы:Второй этап –анкетирование школьников. Вопрос 1. Назови свою любимую игрушку .

Этапы нашей работы:Второй этап –анкетирование школьников. Вопрос 2. У тебя есть конструктор Lego ?

Этапы нашей работы:Второй этап –анкетирование школьников. Вопрос 3. Как часто ты собираешь Lego?

Этапы нашей работы:Второй этап –анкетирование школьников. Вопрос 4. Знаешь ли ты историю создания Lego?

Этапы нашей работы:Третий этап- обобщение и систематизация результатов исследования, практическая работа.

Вывод: Конструктор – самая доступная и распространенная развивающая игра. Лего развивает мелкую

В ходе проектной деятельности мы смогли совершить увлекательное путешествие в мир конструирования

Все гениальное начинается с простой игры!!!

Третий этап- обобщение и систематизация результатов исследования, практическая работа. С продуктом нашего проекта можно познакомиться здесь:http://linoit.com/users/Lana722011/canvases/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE-%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%BE%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B8

Для выполнения работы использовались следующие материалы:http:// www.lego.com/;http:// www.lego-le.ru/;http:// ru.wikipedia.org/; http://femaleworld.info/;http://proigrushku.ru/;http://fotki.yandex.ru/http://linoit.com/users/Lana722011/canvases/%D0%9B%D0%B5%D0%B3%D0%BE-%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%BE%20%D0%B8%D0%B7%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BA%D0%B8С продуктом нашего проекта можно познакомиться здесь:

Слайды презентации

Слайд 2 Цель: изучить историю создания конструктора LEGO.

Гипотеза: конструктор LEGO

Цель: изучить историю создания конструктора LEGO.Гипотеза: конструктор LEGO полезен для детей.

полезен для детей.

Задачи :
узнать историю создания конструкторов

LEGO;
изучить разновидности игр;
собрать некоторые модели LEGO самостоятельно;
познакомить ребят с интересным способом проведения досуга (сборкой конструктора).

Слайд 3 Объект исследования - конструктор LEGO.

Предмет исследования -

история возникновения LEGO.

Методы:
изучение информации по данной теме;
анкетирование;
анализ полученных результатов;
беседа;

сравнение и обобщение;
работа с рисунками, фотографиями;
практическая работа.

Слайд 4 Этапы нашей работы:
Первый этап –изучение литературы и статей

Этапы нашей работы:Первый этап –изучение литературы и статей Интернета по проблеме

Интернета по проблеме исследования, определение основных направлений исследования.
Конструктор — детская

игра, набор для конструирования.
Ожегов С.И. «Словарь русского языка»

Конструктор — это набор стандартных деталей, из которых можно собрать множество разных моделей.
Википедия.

Слайд 5 LEGO (Leg-godt — «игра, удовольствие») — серии конструктора, представляющие собой

LEGO (Leg-godt — «игра, удовольствие») — серии конструктора, представляющие собой наборы деталей для

наборы деталей для сборки и моделирования разнообразных предметов.
Из статей

Интернета мы узнали, что:

Слайд 6 Из статей Интернета мы узнали, что:
Еще в далеком

1932 году была построена компания «LEGO». Оле Кирк Кристиансен

из Дании создавал игрушки из дерева.

Первые игрушки из пластика были выпущены в 1947 году, когда компания расширилась.

В 1949 году компания «LEGO» начала
производство пластмассовых кирпичиков.