Презентация на тему Проект Мама -самое красивое слово проект (старшая, подготовительная группа)

слова милей мы не знаем, Чем слово чудесное:

«МАТЬ»…

 
Актуальность.
Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. К сожалению, часто любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Дети должны понимать и помнить, кем для них является мама, какой любви, заботы и уважения она заслуживает. В результате, на начальном этапе формировании личности ребенка, на дошкольные учреждения возложена огромная ответственность в работе с семьей в нравственном, эстетическом, патриотическом и экологическом направлениях. Воспитание в ребенке любви, уважения, чувства сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.
Итогом воплощения проекта является проведение праздника “День матери”. Дети поймут, что доставлять радость так же приятно, как и получать подарки. Научатся различать нравственные качества через художественную литературу, реализовать свои желания и возможности в изготовлении подарков, утвердятся во мнении, что МАМА – это всегда тепло, уют, радость.
 

(13 ноября – 24 ноября).
 
Участники проекта: дети старшей и

подготовительной к школе групп, воспитатели, музыкальный руководитель, родители воспитанников.
 
Цель проекта: воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье, сплочению коллектива родителей.

их жизни,проявлять заботу о родных людях;
Формировать умение понимать и

активно выражать эмоциональное переживание близких людей.
Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности;
Развивающие:
Создать условия для развития потенциальных и интеллектуальных способностей детей, творческого потенциала и становления субъективно — оценочного отношения к окружающей действительности;
Развивать и обогащать речь дошкольников, эрудицию и интеллект;
Способствовать развитию внимания, мышления, воображения;
Развивать коммуникативную компетентность.
Воспитательные:
Способствовать воспитанию доброго, заботливого отношения к матери, родным и близким людям;
Воспитывать желание оказывать маме посильную помощь;
Углубить чувство привязанности, уважения и любви к своей маме, гордости за неё.

деятельности:
видео презентация «Моя мама – самая, самая»,
мини

– альбомы «Моя семья – моё счастье!»,
поделки детей «Подарок маме»,
выставка рисунков: «Портрет мамы»
Форма проведения презентации проекта: выставка мини – альбомов «Моя семья – моё счастье!», видео презентация «Моя мама – самая, самая» к утреннику «Мамин день» в старшей и в подготовительной группе.
Материально- технические ресурсы, необходимые для выполнения проекта: ноутбук, экран, проектор, презентации, фонотека.

мамы в их жизни, через раскрытие       образа матери в поэзии,

в живописи, музыке, художественной литературе;
Получение новых знаний о празднике «День матери» в России, его традиции;
Знакомство с профессиями женщин и их значимостью для других людей;
Научить выразительно, читать стихотворения о маме и бабушке;
Научить составлять рассказы описательного характера о своей маме и своей семье;
Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной деятельности;
Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде;
Расширение кругозора детей через чтение художественной литературы, знакомство с пословицами, разучивание стихов; 
Воспитание заботливого, уважительного отношения к матери;
Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой.;
 Укрепление взаимосвязей между всеми участниками проекта (дети, родители, педагоги).

фоно- и видеотеки;
Укрепление взаимосвязей между всеми участниками проекта (дети,

родители, педагоги).
для родителей:
Укрепление семейных связей через создание мини-альбома: «Моя семья – моё счастье»;
Повышение интереса родителей к жизни детей в ДОУ;
Гармонизация детско – родительских отношений,
Проявление интереса к проектной деятельности;
Создание трогательной, душевной атмосферы во время совместной деятельности детей и родителей в детском саду.
Укрепление взаимосвязей между всеми участниками проекта (дети, родители, педагоги)

вопросов. По его результатам видно, что дети многое хотят

узнать о маме.
Если сравнить модель 3-х вопросов и мыслительную карту, то видно, что дети в ходе проекта узнали многое о маме, как нужно ласково относится к маме, заботится о ней. Дети с родителями творчески подошли к работе, сблизились.
Наглядным отражением нашего проекта стала мыслительная карта, выполненная руками детей.

(в частности ИКТ-технология, технология здоровье сбережения, технология составления мыслительных

карт) в продуктивной деятельности у детей развивались коммуникативные, комбинаторные, творческие способности, воображение и мышление. Особое внимание уделялось в создании условий для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания любви и взаимопонимания с самым близким человеком – мамой.
В ходе реализации проекта у детей:
обогатились знания о роли мамы в их жизни;
укрепилось представление о необходимости бережного отношения к маме;
получили новые знания о празднике День Матери в России и его традиции;
познакомились с профессиями женщин и их значимостью для других людей;
развивались творческие способности в продуктивной и в музыкальной деятельности;

удовольствием принимали участие в оформлении мини-альбома: «Моя семья –

моё счастье!»;
повысился интерес к жизни детей в ДОУ;
родители принимали активное участие, как в подготовке, так и в самом утреннике;
 
у педагогов:
повысился уровень профессиональной компетентности;
пополнился собственный банк фоно- и видеотеки;
укрепилась взаимосвязь между всеми участниками проекта (дети, родители, педагоги).

письмо, всем участникам проекта.

Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до

школы».  М.: Мозаика - Синтез, 2016.
Журнал «Музыкальный Оливье» 6.10.2014 г.
Журнал «Музыкальный Оливье» 1.05.2014 г.
Журнал «Музыкальный Оливье» 2.2013 г.
Журнал «Музыкальный Оливье» 1.17.2016 г.
Журнал «Музыкальный Оливье» 4.15.2015 г.
Журнал «Музыкальный Оливье» 4.08.2014 г.
Ссылки на интернет – ресурсы:
https://www.1tv.ru/shows/vecherniy-urgant/vzglyad-snizu/vzglyad-snizu-vecherniy-urgant-fragment-vypuska-ot-24-11-2017
http://www.maam.ru/detskijsad/beseda-o-mame.html
http://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-obrazovatelnoi-oblasti-hudozhestveno-yesteticheskoe-razvitie-samoe-glavnoe-slovo-mama.html
http://ppthub.ru/childrens/maminyi_professii/
https://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2012/12/06/kolybelnye-pesni-eto-lirika-materinstva