Презентация на тему проект Родительский клуб кроха проект (младшая группа)

ПРОЕКТА
ноябрь 2014 Г. – МАЙ 2015 Г.
ПЕРВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД

– ПСИХОЛОГ «ДОУ»
ИВАНЬКОВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

РОДИТЕЛИ И ВОСПИТАННИКИ ГРУППЫ «ВОРОБУШКИ»

ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ «ДОУ» И СЕМЬИ

ПРИВЛЕЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ К АКТИВНОМУ УЧАСТИЮ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВОСПИТАТЕЛЯ

ПСИХОЛОГА И РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ

УСТАНОВИТЬ СОТРУДНИЧЕСТВО «ДОУ» И СЕМЬИ

КЛУБА, СОЗДАВ ОТНАШЕНИЯ ОБЩНОСТИ ИНТЕРЕСОВ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ВЗАИМОПОДДЕРЖКИ.
ПОВЫСИТЬ ПСИХОЛОГО –

ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ В ВОПРОСАХ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ

ОКАЗАТЬ ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ В ВОПРОСАХ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

ОБУЧИТЬ РОДИТЕЛЕЙ ПРАКТИЧЕСКИМ ПРИЕМАМ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

ОБОГОТИТЬ РОДИТЕЛЕЙ НОВЫМИ ЗНАНИЯМИ И УМЕНИЯМИ

реализован в любых группах, детского сада
Практически родительский клуб –

форма взаимодействия с родителями делает более эффективным партнерство семьи и детского сада.

СОЦИУМА.

СОВРЕМЕННЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОТРАЗИЛИСЬ И В

СОДЕРЖАНИИ, ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ.

ТЕСНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВОСПИТАТЕЛЯ, ПЕДАГОГА – ПСИХОЛОГА И РОДИТЕЛЕЙ СТАНОВИТСЯ ВСЕ ВОСТРЕБОВАНИЙ.

клуба.
Презентация проекта.
Разработка конспектов. Тематических бесед.
Составление картотек, дидактических игр, художественного-

словесного материала по воспитанию, обучению и развитию детей.

РАЗВИТИЯ.
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД
ВАРИАТИВНОСТЬ СОДЕРЖАНИЯ ФОРМ И МЕТОДОВ РАБОТЫ
СОТРУДНИЧЕСТВО

ВОСПИТАТЕЛЬ ГРУППЫ «ВОРОБУШКИ»: КОСТЫРЕВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА
ПЕДАГОГ – ПСИХОЛОГ «ДОУ»:

ИВАНЬКОВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
МУЗЫКАЛЬНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ «ДОУ»: ШТЕФАН СВЕТЛАНА ФЕДОРОВНА
ТЕМА: «ДЕНЬ МАТЕРИ»
ЗНАКОМСТВО ВСЕХ УЧАСТНИКОВ КЛУБА
ПОЗДРАВДЕНИЕ С «ДНЕМ МАТЕРИ»
СЛАЙД ШОУ «НАШИ ДЕТКИ, ЖИЗНЬ В ДЕТСКОМ САДУ»
СОВМЕСТНЫЙ ТАНЕЦ ДЕТОК И РОДИТЕЛЕЙ
ВЕСЕЛАЯ ИГРА ДЕТЕЙ, РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТАТЕЛЯ, ПЕДАГОГА – ПСИХОЛОГА. МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
ОБЩЕЕ ФОТО
СОВМЕСТНОЕ ЧАЕПИТИЕ

ВОСПИТАТЕЛЬ ГРУППЫ «ВОРОБУШКИ»: КОСТЫРЕВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА

ПЕДАГОГ – ПСИХОЛОГ: ИВАНЬКОВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
ТЕМА: 8 МАРТА
ПОЗДРАВЛЕНИЕ МАМ И ДЕВОЧЕК
КОНСУЛЬТАЦИЯ С ПРАКТИЧЕСКИМ ПОКАЗОМ «ФИЗИЧЕСКИЕ ПРЕКАСНОВЕНИЯ, КАК ВИТАМИН РОДИТЕЛЬСКОЙ ЛЮБВИ»
МАСТЕР-КЛАСС: «УМ, НА КОНЧИКАХ ПАЛЬЦЕВ»
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ «ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ»
СОВМЕСТНАЯ РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ «ПЛАСТИЛИНОВЫЙ ПОДАРОК»
ЧАЕПИТИЕ

«ВОРОБУШКИ» КОСТЫРЕВА ЕЛЕНА ЕВГЕНЬЕВНА

ПЕДАГОГ – ПСИХОЛОГ ИВАНЬКОВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА
ТЕМА: ИТОГИ
ПОДВОДИМ ИТОГИ РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА «КРОХА»
АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ «ЧТО УДАЛОСЬ? НЕДОЧЕТЫ»
БЕСЕДА С РОДИТЕЛЯМИ О ПЕРСПЕКТИВАХ КЛУБА
ПОЖЕЛАНИЯ
ЧАЕПИТИЕ

ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ»

КРУГЛЫЙ СТОЛ
«ЧЕМУ МЫ НАУЧИЛИСЬ»
ПРАЗДНИК РОДИТЕЛЬСКОГО КЛУБА
АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОЕКТОВ
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ НАД ПРОЕКТОМ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПЕРСПЕКТИВ

в форме родительского клуба представляем собой интересную эффективную модель

работы
Данная форма сотрудничества учитывает потребности семьи, повышает активность и компетентность родителей в воспитательном и образовательном процессе.
Благодаря установлению доверительно – партнерских отношений между всеми членами клуба решились многие внутри личностные конфликты и проблемы родителей, создался благоприятный психо – эмоциональный климат в семье.

воспитании детей
Повысилась педагогическая и психологическая компетентность родителей в вопросах

педагогики и психологии
Возросла активность детей при совместной работе с родителями
Сформировались творческие способности детей и родителей в совместной деятельности
Развились эмоционально – позитивные отношения между родителями и детьми, воспитателем и психологом
Возросла степень удовлетворенности родителей работой воспитателя и психолога.