Слайд 3
Руководители: Инструктор по физической культуре, педагог-психолог
Слайд 4
Участники: Инструктор по физической культуре, педагог-психолог, дети подготовительной к
школе группы, учащиеся 1«А» класса, руководитель изостудии, учитель-логопед, воспитатели,
классный руководитель 1«А» класса, родители.
Слайд 5
Проблема: Формирование у детей подготовительной к школе группы положительного
отношения к школе.
Слайд 6
Цель:
Способствовать развитию взаимопониманию, дружелюбия, доброжелательности между дошкольниками
и первоклассниками.
Слайд 7
Задачи:
Углублять интерес к школе; Снять чувство тревоги и сомнения
у дошкольников перед встречей со школой и учениками; Развивать коммуникативные
навыки, когнитивные функции (внимание, память, быстроту реакции); Воспитывать любознательность и интерес друг к другу , доставлять удовольствие и радость от общения и совместных игр.
Слайд 8
Ожидаемый результат:
Повышение социально-психологической адаптации к школе; Воспитание положительного отношения
к школе.
Слайд 9
Этапы:
Изучение методической и практической литературы; Диагностика мотивации к школе; Разработка
и апробация системы конспектов и практической работы; Изготовление пособий; Провидение прогулок,
экскурсий, развлечений, выставок; Выступление на педсовете
Слайд 10
Перспектива: Проведения совместного педсовета «Начальная школа» + Детский сад; Проведения
дня открытых дверей в детском саду и школе для
родителей, школьников и воспитанников в детского сада; Подготовка родительских собраний №Мама, через год мне в школу»; Посещение праздника «Прощание с букварем».