Презентация на тему Проект Все котятки мыли лапки проект (младшая группа)

первой младшей группы, воспитатель

руки, ухаживать за своим внешним видом, вещами, игрушками,

одеваться;
развивать игровые умения (отражать в игре процессы умывания, одевания, приёма пищи, подбирать предметы, необходимые в игре для сюжета);
воспитывать навыки позитивного общения, активную жизненную позицию.

воспитателем проводится мониторинг освоения культурно-гигиенических навыков.

задач.

Цель: поиск решения задач проекта, формирование предпосылок игровой деятельности.

планирование совместной деятельности.
Цель: учить мыть руки, следить за внешним

видом, одеваться; вызвать положительное отношение к выполнению практических навыков.

игрового опыта.
Цель: определить эффективность проектной деятельности, уровень освоения детьми

культурно-гигиенических навыков.

процессе применения практических умений;
Усиление инициативности во взаимоотношениях со взрослым.

группы в начале проекта.
Вывод: как видно из диаграммы, у

детей преобладает низкий уровень освоения культурно-гигиенических навыков. Дети не последовательны и не самостоятельны в действиях, многие не умеют есть самостоятельно жидкую пищу. Игровой проект по воспитанию культурно-гигиенических навыков необходимо внедрить и реализовать.

Ешь, собачка: ам, ам, ам», «Кран откройся…», «Ладушки, ладушки,

с мылом моем лапушки…», «Ходит котик с веником», «Маша варежку надела», «Ах, как долго мы гуляли», «У хозяйки-белочки»

«Купаем куклу», «Кукла Оля обедает», «Кукла хочет спать», «Оля

проснулась», «Накормим куклу Машу», «У Ванюши день Рождения»