Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проектирование плана-конспекта проведения родительского собрания :Ум ребенка находится на кончиках его пальцев. презентация к уроку

Форма родительского собрания : Семинар с элементами игры Цель: Повысить компетентность родителей в умении развивать мелкую моторику рук у детей дома. Задачи: -формировать у родителей представления о взаимосвязи развития мелкой моторики рук,
Проектирование плана –конспекта  проведения родительского собрания по теме:«Ум ребенка находится на Форма родительского собрания :  Семинар   с элементами игры Цель: Структура:1.Вступительное словоЦель: приветствие родителей, сообщение темы и цели 2.Основная часть:Работа с цитатой Что же происходит, когда ребёнок занимается пальчиковой гимнастикой? 1. Выполнение упражнений индуктивно Знакомство с атрибутами и видами игр Пальчиковый театр Пальчиковые игры и дети Рекомендуемая литература: И. Крупенчук. Ладушки. Пальчиковые игры для малышей 1-3 лет.-2012г.Игры для .  Игры: «Сорока-ворона»(с колпачками на пальчики) Пальчиковые игры без атрибутов: «Мама-мама», 3.Подведения итогов:  -организовать «ручную терапию» в домашних условиях,  -повторять стихи Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Форма родительского собрания : Семинар с элементами

Форма родительского собрания : Семинар  с элементами игры Цель: Повысить

игры
Цель: Повысить компетентность родителей в умении развивать мелкую моторику

рук у детей дома.

Задачи:
-формировать у родителей представления о взаимосвязи развития мелкой моторики рук, мышления и речи;
-знакомить родителей с приемами, упражнениями и играми, направленными на развитие мелкой моторики в домашних условиях.


Слайд 3 Структура:
1.Вступительное слово
Цель: приветствие родителей, сообщение темы и цели

Структура:1.Вступительное словоЦель: приветствие родителей, сообщение темы и цели 2.Основная часть:Работа с



2.Основная часть:
Работа с цитатой Сухомлинского
«Ум ребенка находится на кончиках

его пальцев»





Выступление воспитателя по теме.


Слайд 4 Что же происходит, когда ребёнок занимается пальчиковой гимнастикой?
1.

Что же происходит, когда ребёнок занимается пальчиковой гимнастикой? 1. Выполнение упражнений

Выполнение упражнений индуктивно приводит к возбуждению в речевых центрах

головного мозга и стимулирует развитие речи.

2. Игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, развивают умение подражать взрослому, учат понимать смысл речи. Повышают речевую активность ребёнка.

3. Если ребёнок будет выполнять упражнения, сопровождая их стихотворными строчками, то его речь станет более чёткой. Ритмичной, яркой.

4. Ребёнок учится запоминать определённые положения рук и последовательность движений.

5. Овладев многими упражнениями, он сможет «рассказывать руками» целые истории.

6. В результате пальчиковых упражнений кисти рук и пальцы приобретут силу, хорошую подвижность, а это в дальнейшем облегчит овладение навыком письма.


Слайд 5 Знакомство с атрибутами и видами игр
Пальчиковый театр

Знакомство с атрибутами и видами игр Пальчиковый театр

Слайд 6 Пальчиковые игры и дети

Пальчиковые игры и дети

Слайд 7 Рекомендуемая литература:
И. Крупенчук. Ладушки. Пальчиковые игры для малышей

Рекомендуемая литература: И. Крупенчук. Ладушки. Пальчиковые игры для малышей 1-3 лет.-2012г.Игры

1-3 лет.-2012г.
Игры для малышей от 2 до 6 лет

[Текст] / Сост. Р. Граббет. – М.: Росмэн, 1999. – 160 с., ил.
Л.Иванова. Стихи с движениями. Пальчиковые игры для детей 1,5-3 лет.-2011г.
Соколова, Ю.А. Игры с пальчиками [Текст] / Ю.А.Соколова. – М.: 2004.-20с.


Слайд 8 .

 
 


Игры: «Сорока-ворона»(с колпачками на пальчики) Пальчиковые игры без

.  Игры: «Сорока-ворона»(с колпачками на пальчики) Пальчиковые игры без атрибутов: «Мама-мама»,

атрибутов: «Мама-мама», «Апельсин», «Мы во двор пошли

гулять» и др.

Цель: научить играть в игры, не требующие специальных приспособлений ,
в которые можно
играть в любом месте

Слайд 9 3.Подведения итогов: -организовать «ручную терапию» в домашних условиях,

3.Подведения итогов: -организовать «ручную терапию» в домашних условиях, -повторять стихи и

-повторять стихи и рассказывать их руками
Итак, речь ребёнка совершенствуется

под влиянием импульсов от рук, точнее от – пальцев.
Ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты такие психические функции, речь.
Игры с пальчиками – это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения с близкими людьми. Когда мама для пальчиковой игры берёт малыша на руки, сажает на колени, обнимая, придерживает, когда она трогает его ладошку, поглаживает или щекочет, похлопывает или раскачивает, ребёнок получает массу необходимых для его эмоционального и интеллектуального развития впечатлений.


  • Имя файла: proektirovanie-plana-konspekta-provedeniya-roditelskogo-sobraniya-um-rebenka-nahoditsya-na-konchikah-ego-paltsev-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 102
  • Количество скачиваний: 0