Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Проектная деятельность в урочной и внеурочной деятельности как средство формирования УУД презентация к уроку по теме

Актуальность В современном обществе большое значение для успешной адаптации ребёнка имеют такие качества личности, как - умение сформировать собственную внутреннюю позицию, - умение организовать свою деятельность,- умение искать, воспринимать и анализировать
Проектная деятельность в урочной и внеурочной деятельности как средство формирования УУД Учитель начальных классовЧиброва М.А. Актуальность В современном обществе большое значение для ПроблемаСоздание условий для успешной Цельвыяснить возможности проектной Задачи1. Изучить педагогические, психологические, методические ОбъектСтепень овладения проектными Гипотеза  Если включить в Предполагаемый результатУспешная адаптация первоклассниковПроцесс обучения в школе повысит познавательный интерес Методические разработки: Этапы работы над проектом1. Подготовительный ( сентябрь)2. Основной( октябрь- апрель)3. Заключительный (май-июнь) Коммуникативный компонент универсальных учебных «Рукавички»Исследовано 14 учащихся: Темы проектов в 1 классе Автомобили Проект «Эти забавные животные» Проект «Эти забавные животные» Проект «Эти забавные животные» Проект «Новогодние чудеса» Урок –проект     «Учимся быть пешеходами» Результаты деятельностиИспользование проектной деятельности  способствует формированию УУДРекомендации, критерии оценки проектов, словарь проектной деятельностиБанк проектных темБанк уроков-проектов
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность
В современном

Актуальность В современном обществе большое значение для успешной

обществе большое значение для успешной адаптации ребёнка имеют такие

качества личности, как
- умение сформировать собственную внутреннюю позицию,
- умение организовать свою деятельность,
- умение искать, воспринимать и анализировать информацию,
- умение организовывать и осуществлять сотрудничество.

Слайд 3

ПроблемаСоздание условий для успешной адаптации на основе проектной деятельности

Проблема
Создание условий для успешной адаптации на основе проектной деятельности


Слайд 4

Цельвыяснить возможности проектной деятельности обучающихся, как ведущего средства формирования УУД

Цель
выяснить возможности проектной деятельности обучающихся, как ведущего средства

формирования УУД

Слайд 5

Задачи1. Изучить педагогические, психологические, методические литературные источники по

Задачи
1. Изучить педагогические, психологические, методические литературные источники по данной теме
2. Выявить

наиболее приемлемые формы введения метода проектов
3. Раскрыть и реализовать на практике возможности метода проектов
4. Разработать методические рекомендации
5. Работать над созданием банка проектных тем
( уроков-проектов)


Слайд 6

ОбъектСтепень овладения проектными методами учащимися 1-х классов.ПредметПриёмы формирования проектных навыков

Объект

Степень овладения проектными методами учащимися 1-х классов.

Предмет

Приёмы формирования

проектных навыков

Слайд 7 Гипотеза

Гипотеза Если включить в процесс обучения проектную

Если включить в процесс обучения проектную деятельность обучающихся,

то создание практико – ориентированных ситуаций позволит сформировать УУД.


Слайд 8 Предполагаемый результат
Успешная адаптация первоклассников

Процесс обучения в школе повысит

Предполагаемый результатУспешная адаптация первоклассниковПроцесс обучения в школе повысит познавательный интерес Методические

познавательный интерес

Методические разработки: правила работы над проектом

Банк проектных тем для учащихся 1-го класса (проектные задачи,уроки-проекты)

Слайд 9 Этапы работы над проектом
1. Подготовительный ( сентябрь)

2. Основной(

Этапы работы над проектом1. Подготовительный ( сентябрь)2. Основной( октябрь- апрель)3. Заключительный (май-июнь)

октябрь- апрель)

3. Заключительный (май-июнь)


Слайд 10 Коммуникативный компонент универсальных учебных

Коммуникативный компонент универсальных учебных     действий МЕТОДИКА «РУКАВИЧКИ»

действий МЕТОДИКА «РУКАВИЧКИ» (автор: Г.А.

Цукерман)

ЦЕЛЬ:
выявление уровня сформированности действий по согласованию усилий в процессе организации и осуществления сотрудничества.

Метод оценивания:
наблюдение за взаимодействием учащихся, работающих в классе парами, и анализ результата.


Слайд 11

«Рукавички»Исследовано 14 учащихся:

«Рукавички»

Исследовано 14 учащихся:


Слайд 12 Темы проектов

Темы проектов в 1 классе Автомобили современные и

в 1 классе
Автомобили современные и старинные
Транспорт будущего
Жизнь и гибель

динозавров на планете Земля
Мой кот
Москва глазами ребенка
Городской транспорт
Аквариум и его обитатели
Моя родословная
Моя семья
Профессии наших родителей
Мой город
Хлеб – всему голова
Новогодняя красавица
Птицы – наши друзья
Наш дом. Наш двор
Праздники моей семьи
Генеалогическое дерево моей семьи
Награда в нашем доме
Семейные традиции
Как мне выбирали имя
Спортивная жизнь семьи
Эти удивительные животные
Дорожная азбука
День победы
Профессии от А до Я
Числа в загадках, пословицах и поговорках


Слайд 13 Проект «Эти забавные животные»

Проект «Эти забавные животные»

Слайд 14 Проект «Эти забавные животные»

Проект «Эти забавные животные»

Слайд 15 Проект «Эти забавные животные»

Проект «Эти забавные животные»

Слайд 16 Проект

Проект «Новогодние чудеса»

«Новогодние чудеса»


Слайд 17 Урок

Урок –проект   «Учимся быть пешеходами»

–проект «Учимся быть пешеходами»


  • Имя файла: proektnaya-deyatelnost-v-urochnoy-i-vneurochnoy-deyatelnosti-kak-sredstvo-formirovaniya-uud-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 128
  • Количество скачиваний: 0