Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Прогулки. презентация к уроку (младшая группа)

Значение прогулки в развитии детей дошкольного возраста.Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития дошкольника. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к
«День пройденный ребенком без прогулки, потерян для его здоровья» Значение прогулки в развитии детей дошкольного возраста.Пребывание детей на свежем воздухе имеет Основные задачи прогулки:развивает умственные способности и наблюдательность, так как дети получают много Структура прогулки:Наблюдение.Виды наблюдения:Кратковременные наблюдения организуются для формирования о свойствах и качествах предмета 2. Подвижные игры мы в своей работе на прогулкеотводим играм, преимущественно подвижными. 3. Индивидуальная работа направлена не только на совершенствование физических качеств, но и 4. Самостоятельная игровая деятельность на прогулке также нуждается в грамотном руководстве. Воспитатель 5. Труд детей на участке - воспитатель привлекает детей к хозяйственно-бытовому труду Спасибо за внимание и давайте не будем забывать что:прогулка в детском саду
Слайды презентации

Слайд 2 Значение прогулки в развитии детей дошкольного возраста.
Пребывание детей

Значение прогулки в развитии детей дошкольного возраста.Пребывание детей на свежем воздухе

на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития

дошкольника. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. На прогулке дети играют, много двигаются. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, газообмен, улучшают аппетит.

Слайд 3 Основные задачи прогулки:

развивает умственные способности и наблюдательность, так

Основные задачи прогулки:развивает умственные способности и наблюдательность, так как дети получают

как дети получают много новых впечатлений и знаний об

окружающем мире;
дает возможность знакомить детей с родным городом, его достопримечательностями, трудом взрослого;
удовлетворяет естественную биологическую потребность ребенка в движении;
дети становятся подвижными, ловкими, выносливыми;
вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляются мышечная система, повышается жизненный тонус.

Таким образом, правильно организованные и продуманные прогулки помогают осуществлять задачи всестороннего развития детей.

Слайд 4 Структура прогулки:

Наблюдение.
Виды наблюдения:

Кратковременные наблюдения организуются для формирования о

Структура прогулки:Наблюдение.Виды наблюдения:Кратковременные наблюдения организуются для формирования о свойствах и качествах

свойствах и качествах предмета или явления.

Длительные наблюдения организуются для

накопления знаний о росте и развитии растений и животных, о сезонных изменениях в природе.
 


Наблюдение:
«Где птичка?»


Слайд 5 2. Подвижные игры мы в своей работе на

2. Подвижные игры мы в своей работе на прогулкеотводим играм, преимущественно

прогулке

отводим играм, преимущественно подвижными. В них

развиваются основные

движения, снимается умственное

напряжение от знаний, воспитываются моральные

качества. В холодное дни целесообразно начинать прогулку

с малоподвижной игры, а затем игр большей

подвижности, связанных с бегом, прыжками и т.д.

«Кот и мыши»

«Паровозик»


Слайд 6 3. Индивидуальная работа направлена не только на

совершенствование

3. Индивидуальная работа направлена не только на совершенствование физических качеств, но

физических качеств, но и на

развитие психических процессов.



Что такое

снег?

Слайд 7 4. Самостоятельная игровая деятельность на прогулке также нуждается

4. Самостоятельная игровая деятельность на прогулке также нуждается в грамотном руководстве.

в грамотном руководстве. Воспитатель может предложить детям сюжетно –

ролевую или подвижную игру, занимательные задания.

Слайд 8 5. Труд детей на участке - воспитатель привлекает

5. Труд детей на участке - воспитатель привлекает детей к хозяйственно-бытовому

детей к хозяйственно-бытовому труду (на веранде, на участке), указывается

форма труда – индивидуальные групповые поручения,   коллективный труд.

  • Имя файла: progulki-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 100
  • Количество скачиваний: 0