Презентация на тему Индивидуализация образования через организацию предметно-пространственной развивающей среды группы в детском саду презентация

и индивидуализацию развития ребёнка в возрасте от 2 месяцев

до 8 лет.

вклад ребенка в процесс обучения, развития и саморазвития. В

основе данной концепции - понимание того, что не существует двух детей, которые могли бы учиться (обучаться), развиваться совершенно одинаково.

возможностью изменяться по объему - сжиматься и расширяться. Для

этого используются легко передвигаемые многофункциональные ширмы, подвижная мебель.
Оснащение групповых комнат помогает детям самостоятельно определить содержание деятельности, наметить план действий, распределить время и активно участвовать в деятельности, используя различные предметы и игрушки.

возможностей для совместной деятельности взрослого с детьми и самостоятельной

детской активности

Зона психологической разгрузки воспитанников должна быть оборудована уголками для уединения (палатка, ширма и т.д.), фотоальбомами с семейными или групповыми фотографиями. В уголках для уединения дети могут «спрятаться» от внешнего мира, отдохнуть от детского коллектива, просто посидеть или полистать любимую книжку, рассмотреть фотографии в семейном или групповом альбоме.
Используя переносные ширмы, ребенок может создать «своё» личное пространство, сделать комнату для игры, таким образом, отгораживаясь от общего пространства, создавая свой собственный мирок.

творчества
Различные мероприятия, досуги