Презентация на тему Психологическая готовность ребенка к школе материал

готовность

Развитое воображение, наблюдательность
Развитие мышления
Развитие речи
Развитие мелкой моторики

Наиболее важные

показатели — это развитие мышления и речи.
Очень полезно учить ребенка строить несложные рассуждения, выводы, используя слова: «потому, что»; «если, то»; «поэтому»
Учите ребят задавать вопросы. Мышление всегда начинается с вопроса. Нельзя заставить мысль работать, если просто сказать «подумай».

же мотивация:
желание учиться, получать знания (сформированность «внутренней позиции школьника»);
это

умение слушать учителя и выполнять его задания (отнюдь не всегда интересные);
организованность, умение организовать рабочее место;
определенный уровень развития мышления, памяти, внимания.

учиться для получения знаний, которые необходимы каждому человеку
следует давать

ребенку только позитивную информацию о школе. Помните, что ваши оценки с легкостью заимствуются детьми. Ребенок должен видеть, что родители спокойно и уверенно смотрят на его предстоящее поступление в школу
необходимо дать понять ребенку, что учеба – это обязанность каждого человека

со сверстниками, войти в детское общество
умение действовать совместно, согласовывать

свои действия
умение подчиняться правилам и нормам
В целях развития коммуникативной готовности следует поддерживать доброжелательные отношения вашего сына или дочери с окружающими. Личный пример терпимости во взаимоотношениях с друзьями, родными, соседями также играет большую роль в формировании этого вида готовности к школе.

мотивы, управлять своим поведением
положительное отношение к целям деятельности, принятие

их
стремление преодолевать трудности
стремление к достижению результата своей деятельности