Вид проекта: Познавательно – исследовательскийУчастники проекта: Дети младшей группы, воспитатели.Продолжительность : среднесрочный Актуальность : Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования. Дети по природе своей – исследователи, а вода дает огромные возможности
Слайд 2
Вид проекта: Познавательно – исследовательский Участники проекта: Дети младшей
группы, воспитатели. Продолжительность : среднесрочный Актуальность : Детский
сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования. Дети по природе своей – исследователи, а вода дает огромные возможности в плане исследовательской деятельности. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребёнка: как только ребёнок начинает ползать, он настроен на открытие мира, он хочет его познать. Исследовать, открывать, изучать – значит сделать шаг в неизведанное, получить возможность думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное самовырожаться. Дети любого возраста любят играть с водой. А игры с водой один из самых приятных способов обучения и привития культурно-гигиенических навыков и исследовательской деятельности.
Слайд 3
Цель: Дать детям элементарные представления о свойствах
воды; о значении воды в жизни живых организмов. Способствовать
развитию познавательных и исследовательских способностей детей. Задачи: Формировать представление у детей о значении воды в жизни человека, растений и животных. Познакомить детей со свойствами воды (прозрачная, без запаха, льется, в ней растворяются некоторые вещества, другие вещества ее окрашивают, вода может быть горячая и холодная) Воспитывать бережное отношение к воде. Этапы реализации проекта: Подготовительный Основной Заключительный Ожидаемые результаты: Привлечение детей к проекту «Чудо вода!». Дети узнали о свойствах и значении воды в развитии всего живого.
Слайд 4 1 этап – подготовительный. Постановка цели и задач. Подбор наглядно-иллюстративного
материала. Подбор материала для продуктивной деятельности. Подбор потешек по теме. 2 этап
Слайд 11
Дети были увлечены проектом. Они узнали о свойстве
воды, для чего нужна вода. Им понравились эксперименты связанные
с водой, окрашивать воду, пробовать её на вкус, играть с водой и предметами. Дети узнали, что растения и все живые существа без воды не могут жить на Земле!