Презентация на тему Пушкинские чтения. Совместная деятельность взрослых и детей презентация к занятию (подготовительная группа) по теме

это

мнение русского народа». А.С.Пушкин

Любовь и почтение его произведений будет жить веками в сердцах всех людей. Пока дети в детском саду знают и читают Пушкина - Пушкин жив.
Приобщение к культуре, к истории  
своего народа – это одно
из направлений
нравственно
– патриотического
воспитания в детском саду.

переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая

опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Наблюдается общий рост агрессивности и жестокости в обществе.

Практика показывает, что в настоящее время происходит смещение акцентов в развитии детей в сторону ранней интеллектуализации, что не способствуют личностному развитию ребенка. В погоне за развитием интеллекта упускается воспитание души, нравственное и духовное развитие маленького человека, без которых все накопленные знания могут оказаться бесполезными. И как результат этого - эмоциональная, волевая и духовная незрелость.

бурного развития

ребенка. Этот возраст нельзя пропустить для становления представлений о добре и зле, о нравственных эталонах и нравственных нормах поведения и взаимоотношений.
Актуальность проекта в сближении детей и взрослых, приобщении к совместной творческой деятельности , привлечение внимания родителей к нравственным, личностным вопросам в развитии ребенка.
Проект «Пушкинские чтения» дает возможность изучить одну из интереснейших страниц в истории русской культуры.

Цель проекта: воспитание гармонично развитой, духовно-нравственной личности через эффективное сотрудничество детского сада с семьей.

Задачи проекта:
познакомить детей с творчеством великого русского национального поэта А.С.Пушкина;
приобщить к культурным общечеловеческим ценностям, к истокам народной культуры;
раскрыть духовно –нравственный потенциал сказок и стихотворений А.С.Пушкина;
развитие нравственно-патриотических качеств личности: чувство гуманизма, совести, долга, уважение к истории, людям своего Отечества.
создание единого образовательного пространства детский сад и семья

условия взаимодействия субъектов, который отражает тесную связь между взаимной

и встречной открытостью, искренностью, взаимопониманием воспитателя, ребенка и родителей.

Принцип развивающего обучения личностно ориентированной направленности - развивать личность творца собственной жизни, основное внимание уделяется личностному развитию воспитанника, при работе над проектом каждый ребёнок может найти дело, наиболее соответствующее его интересам и возможностям.

изучение интернет ресурсов по ознакомлению детей с творчеством А.

С. Пушкина;
Переработка теоретических материалов, подбор познавательного и иллюстративного инструментария;
Использование аудиовизуальной
техники в целях познавательной активности
и мышления детей;
Создание презентации для обмена
опытом среди коллег и повышения
педагогической компетенции у родителей.

родителями и детьми.
Составление сценария взаимодействия с родителями, конспектов

занятий по обогащению знаний детей.

Организационный блок:
Планирование предстоящей деятельности, направленной на реализацию проекта.
Обращение за рекомендациями к специалистам ДОУ.

Подбор детской литературы, произведений русского народного творчества, музыкальных

дисков;
Работа с интернет -ресурсом;
Изготовление методической продукции;
Изготовление аудиовизуальной продукции (фотографии, презентация );
Подбор наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки);
Подготовка изобразительного материала для продуктивной деятельности;
Дидактические игры;
Выставки книг, рисунков, поделок.

интерес к портрету А.С.Пушкина и желание

узнать биографию и творчество великого русского поэта, дети самостоятельно создали проблемную ситуацию для воспитателя. Приняли решение :
- о выборе места для портрета А.С.Пушкина;
- об оформлении книжной выставки с произведениями
А.С.Пушкина;
- о создании детской книжки с рисунками по сюжетам
сказок и стихотворений А.С.Пушкина.

Реклама проекта. Размещение объявления о проведении мероприятия.
Анкетирование

родителей.
Акция: Подари книгу детскому саду (произведения А.С.Пушкина).
Оформление родительского уголка «Для вас, родители». Размещение статей, рекомендаций.
Создание мини- музея старинных вещей.
Консультация по проведению театрально –литературного вечера:
- ознакомление со сценарием мероприятия;
- определение содержания деятельности всех участников вечера; участие в конкурсах, чтение любимых стихотворений, изготовление атрибутов и элементов костюмов,

Чтение сказок и стихов; познание
Разучивание стихотворений.

Литературная викторина «Умники и умницы»;
Словесные творческие игры; игровые технологии
Театрализованные игры по сказочным сюжетам.

Беседы о творчестве М И. Глинке,
Н.А. Римского – Корсакова; музыка
Прослушивание музыкальных произведений
из сказки «О царе Салтане».
Игра на металлофоне песенки белочки.

Коллективная лепка «У Лукоморье»;
Сюжетное рисование по сказкам А.С.Пушкина;
Театральная мастерская по изготовлению атрибутов,
элементов костюмов, декораций для театрально – продуктивная
литературного представления; деятельность
Инсценировка сюжетов из сказок.
Конструктивная деятельность «Сказочные дворцы»

с участием родителей.
2. Выставка детских рисунков, сделанных вместе с

родителями, коллективная лепка, книжка с рисунками.
3. Создание мульти-видео, выставка фотографий.
4. Реализация творческого потенциала детей и родителей.
5. Привлечение общественного внимания к проблеме нравственно - патриотического воспитания дошкольников.
6. Повышение рейтинга дошкольного
образовательного учреждения.
7. Мультимидийная презентация
проекта.