Презентация на тему мастер-класса по картонажному делу Работа с бумагой. Оригами

Цель уроков: развитие у

детей координированной деятельности различных анализаторов, коррекция мелкой моторики пальцев рук и общефизического развития.

в процессе решения следующих задач:

- формировать общеучебные

умения и навыки;
- развитие мелкой моторики пальцев рук;
- обучение простой деятельности с бумагой;
- обучение работы с инструментами;
- развитие устной речи обучающихся;
- расширение, обогащение и закрепление практического опыта;
- привитие навыков самостоятельности.

умение работать с бумагой.
Задачи:
Продолжать учить детей изготавливать фигурки в

технике оригами.
Закрепить приемы работы с квадратом: сгибать по диагонали, загибать боковые углы навстречу друг другу, тщательно проглаживать линии сгиба.
Формировать художественный вкус, развивать творчество и интерес к созданию образа.
Расширять словарный запас, развивать разговорную и диалогическую речь, эмоциональность и выразительность.
Воспитывать аккуратность и усидчивость.

скок.
Травку зайка быстро ел, Колобка чуть- чуть не съел.
«Зайка,

ты меня не кушай, лучше песенку послушай! »

не высок.
Заяц мой прискакал,
там лягушку увидал.
Подошел к окошку

зайка:
«В теремок пусти, хозяйка!
А у вас, я вижу печь,
я блины могу вам печь! »

чей – то плач.
Вышла на лужайку и увидела там

Зайку.
«Что случилось, расскажи?»
«Я не знаю где мне жить,
Лиса из избушки меня прогнала,
Сказала, что будет жить там сама»
Но Зайцу помогли зверята,
Лисе конечно страшно стало,
Поджала хвост и убежала!

со зверюшками дружить.
Звери Зайчика впустили,
и чайку ему налили.
Зайка

много сказок знал, книжки вечером читал.

листов бумаги.

означает «сложенный из бумаги». В японском языке его пишут

с помощью двух иероглифов: ОРИ-бумага и КАМИ- сложенный.
История возникновения ОРИГАМИ неразрывно связана с изобретением бумаги. Человечество за время своего развития изобрело много различных материалов для письма. Это папирус, глиняные таблички, береста, бамбуковые планки, пергамент и только в начале первого тысячелетия в Китае изобрели бумагу. Китайцы изготавливали бумагу из бамбуковых стеблей.
Скоро секрет изготовления бумаги стал известен в Японии. Японцы улучшили технологию производства и стали получать бумагу прочнее и качественнее китайской. Лучшую бумагу в Японии делали из коры шелковичного дерева. Такая бумага уже обладала свойствами необходимыми для складывания из нее фигурок.

анализ образца

линии сгиба соединились в центре вдоль складки.

их друг на друга

с нижней части