Презентация на тему Развитие коммуникативной компетенции у младших школьников методическая разработка ( класс)

личности, необходимым для начального образования и самореализации,
и
недостаточным

развитием коммуникативной компетенции у значительной части учащихся.

образования достичь высокого уровня развития коммуникативной компетенции

учащихся младших классов , необходимого для их успешной самореализации.

уроках и внеурочной деятельности
Предмет
Развитие коммуникативной компетенции учащихся

младших классов в процессе работы с текстами.

развитие коммуникативной компетенции учащихся младших классов на уроках и

во внеурочной деятельности.

коммуникативной компетенции, наиболее полно реализуются в тексте, то необходимо

искать оптимальные методы и приемы работы с текстом.

классов в процессе работы с текстами и создания собственных

текстов

Синтез традиционных и новых методов и приемов работы с текстом на уроках и во внеурочной деятельности

Помощь в раскрытии и реализации творческого и интеллектуального потенциала каждого ученика

предмету

развитие логического и образного мышления, творческих способностей детей

достижение более

высоких результатов обучения

по теме.

Постановка проблемы, цели и задач. Планирование.

Отбор и

систематизация методов, форм и приемов работы.

Реализация проекта и анализ результатов.

теме. Традиционный подход.
Выготский Л.С. Педагогическая психология.
Оссовский

Е.Г.
Н.О. Лосский –
Л.С.Выготский: неслышный диалог о детском художественном творчестве.
Кравцов Г.Г.
Принцип аффекта и интеллекта как основа личностного подхода в обучении детей.

Устная и письменная речь должна быть вызвана естественной потребностью самовыражения ребенка
Ключ к искусству свободной письменной речи – овладение искусством грамматического построения
Мощь языка создает новые значения скорее в процессе написания, чем прочтения, и эта мощь используется в полной мере при их письменной фиксации
Процесс развития письменной речи и процесс интеллектуального развития – взаимовлияющие процессы: автор текста развивается посредством того, что он создает
Нельзя допустить вынесение эмоциональной жизни ребенка за рамки организованного педагогического процесса обучения речи, поскольку аффект и интеллект развиваются в динамическом единстве

теме. Современные образовательные технологии.
Альтшуллер Г.С. Найди идею. Введение в

теорию решения изобретательских задач.
Галицких Е.О. От сердца к сердцу. Мастерские ценностных ориентаций для педагогов и школьников.
Курбатов Р.Н. Метод проектов.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии.
Современные образовательные технологии в начальной школе . Автор – составитель:Белошистая А.Н.

Игровые технологии
Технология развития критического мышления
Технология педагогических мастерских
Технология проблемного обучения
Технология проектного обучения

основами культуры устной и письменной речи, умениями и навыками

использования языка в различных сферах и ситуациях общения, соответствующих опыту, интересам, психологическим особенностям учащихся начальной школы на разных ее этапах.

(творческие задачи, использование методов и приемов современных образовательных технологий)
Кружок

этики (работа с текстами на этические темы;)
Мастер-класс для юных писателей (ведет В. И. Кожевников, Ставропольский писатель, дедушка моего ученика))
Классная газета «Маячок» (освоение жанров публицистического стиля)
Внеклассная работа по предмету (литературные праздники , школьные творческие конкурсы, групповые творческие проекты, экскурсии по литературным местам Ставропольского края)
Участие в городских и школьных творческих конкурсах

младших классов
Положительная динамика качества знаний по русскому языку и

литературному чтению
Положительная динамика отношения учащихся к предмету
Положительная динамика уровня мотивации обучающихся к предмету
Успешное участие учащихся в городских творческих конкурсах
Дети стали инициаторами новых форм развития и реализации своих творческих способностей

2009г.) Анкетирование проведено по книге «Менеджмент в управлении школой» (под

ред. Шамовой Т.И.)

2015г.)

Петрова Лилия – победитель городской олимпиады «Созвездие»

2013г. Заборовский Даниил – дипломант городского конкурса сочинений «Материнская доброта» , победитель школьного конкурса «Если звезды зажигают - значит - это кому-нибудь нужно» .

2013г. Кожевников Юрий – участник 9 городской научно – практической конференции «Отечество», (тема «Литературное наследие дедушки, Ставропольского писателя В.И.Кожевникова»)