Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие логического мышления в игровой деятельности дошкольников презентация

В дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементы логического мышления, т.е. формируется умение рассуждать, делать свои умозаключения. Для развития логического мышления дошкольников использую разнообразные дидактические игры, головоломки, смекалки. Они формируют у детей необходимые личностные качества, такие
«Развитие логического мышления в В дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементы логического мышления, т.е. формируется Задания на нахождение пропущенной фигуры   Цель: формировать у детей умение Задания на продолжения ряда фигур, знаков Игры на составление плоскостных изображений предметов, животных, птиц из геометрических фигур Цель: Логические задачи на развитие самостоятельности мышления, сообразительности  цель: Развитие словесно-логического мышления Загадочные объявления Развитие логического мышления, речи1. Приходите ко мне в гости! Адреса Разминка для ума1. Какие предметы дружат с числом 4 или 3 и Литературные тексты цель: Побуждать находить скрытый смысл рассказа, логически объяс­нять его, делать «Лабиринты» «геометрические фигуры» цель: развивать способности путем зрительного и мыслительного анализа фигур выбрать Игра «Геоконт»  1. развивает практически неограниченное силуэтное конструирование на плоскости Таким образом, используя различные дидактические игры в работе с детьми, я убедилась Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 В дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементы

В дошкольном возрасте у детей начинают формироваться элементы логического мышления, т.е.

логического мышления, т.е. формируется умение рассуждать, делать свои умозаключения.

Для развития логического мышления дошкольников использую разнообразные дидактические игры, головоломки, смекалки. Они формируют у детей необходимые личностные качества, такие как находчивость, сообразительность; развивают конструктивные способности и вырабатывают усидчивость.

Слайд 3 Задания на нахождение пропущенной фигуры Цель: формировать у

Задания на нахождение пропущенной фигуры  Цель: формировать у детей умение

детей умение обобщать по выделенным признакам, сопоставлять обобщенные признаки

одного ряда с признаками другого.

Слайд 4 Задания на продолжения ряда фигур, знаков

Задания на продолжения ряда фигур, знаков

Слайд 5 Игры на составление плоскостных изображений предметов, животных, птиц

Игры на составление плоскостных изображений предметов, животных, птиц из геометрических фигур

из геометрических фигур Цель: Учить составлять новые геометрические фигуры из имеющихся

, развитие сенсорных способностей у детей, пространственных представлений, образного и логического мышления

«Сложи квадрат»

«Колумбово яйцо»


Слайд 6 Логические задачи на развитие самостоятельности мышления, сообразительности цель: Развитие

Логические задачи на развитие самостоятельности мышления, сообразительности цель: Развитие словесно-логического мышления

словесно-логического мышления

1. Катится по столу колесо разноцветное, один угол

у него красный, другой зелёный, третий желтый. Когда колесо докатится до края стола, какой цвет мы увидим?

2. Летели два крокодила, один - красный, другой - синий. Кто скорее долетит?

3. Мама уронила поднос на котором стояло 2 чашки с цветочками, 2 в горошек, 2 с ягодками. Сколько стало чашек?


Слайд 7 Загадочные объявления Развитие логического мышления, речи
1. Приходите ко мне

Загадочные объявления Развитие логического мышления, речи1. Приходите ко мне в гости!

в гости! Адреса не имею. Свой домик ношу всегда

при себе.
2. Друзья! Кому нужны иглы, обращайтесь ко мне.
3. Помогу всем, у кого сломался будильник.
4. Прошу разбудить меня весной. Приходить лучше с медом.


Слайд 8 Разминка для ума
1. Какие предметы дружат с числом

Разминка для ума1. Какие предметы дружат с числом 4 или 3

4 или 3 и т.д.?
2. По каким признакам

дали названия этим
животным: сороконожка, носорог, утконос, землеройка.


Слайд 9 Литературные тексты цель: Побуждать находить скрытый смысл рассказа, логически

Литературные тексты цель: Побуждать находить скрытый смысл рассказа, логически объяс­нять его,

объяс­нять его, делать простейшие умозаключения.

«Утёнок»
Как-то раз на лужайке

подошла к утенку коза. «Ой, какой ты маленький» ­сказала она утенку. Утенок отбежал от козы и слышит в траве жук жужжит: «Ого, какой ты большой утенок». Утенок призадумался: «Большой я или маленький?» (А ты как думаешь?)


Слайд 10 «Лабиринты»

«Лабиринты»

Слайд 11 «геометрические фигуры» цель: развивать способности путем зрительного и мыслительного

«геометрические фигуры» цель: развивать способности путем зрительного и мыслительного анализа фигур

анализа фигур выбрать нужную из предложенных
«Закрась нужное», «Украсим коврик»


Слайд 12 Игра «Геоконт» 1. развивает практически неограниченное силуэтное конструирование

Игра «Геоконт» 1. развивает практически неограниченное силуэтное конструирование на плоскости 2.учит

на плоскости 2.учит работать с координатной сеткой 3. тренирует

мелкую моторику и кисти и пальцев 4. воображение и логику.

Слайд 13 Таким образом, используя различные дидактические игры в работе

Таким образом, используя различные дидактические игры в работе с детьми, я

с детьми, я убедилась в том, что, играя, дети

лучше усваивают программный материал, правильно выполняют сложные задания. Применение дидактических игр повышает эффективность педагогического процесса. кроме того, они способствуют развитию памяти, логического мышления у детей, оказывая огромное влияние на умственное развитие ребенка. Обучая маленьких детей в процессе игры, стремлюсь к тому, чтобы радость от игр перешла в радость учения.  

  • Имя файла: razvitie-logicheskogo-myshleniya-v-igrovoy-deyatelnosti-doshkolnikov-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 96
  • Количество скачиваний: 0