Слайд 2
Конфликт – столкновение сторон, выражающих разные взгляды, цели
и интересы.
Слайд 3
Последствия конфликтов:
Отрицательные:
Эмоциональные затраты
Ухудшение здоровья
Снижение работоспособности.
Положительные:
Способствуют получению новой информации;
Разрядке
напряженности;
Стимулирует позитивные изменения;
Помогает прояснить отношения.
Слайд 4
Причины конфликта «педагог –родитель.»
Родитель не удовлетворен положением ребенка
в коллективе.
2. Родитель не удовлетворен отношением к нему воспитателя.
3.
Родитель не удовлетворен организацией
воспитательно-образовательного процесса
4. Ревность.
Слайд 5
Стадии конфликта.
Возникновение конфликта
(появление противоречий)
Осознание конфликтной ситуации
Конфликтное взаимодействие
Разрешение конфликта
(конструктивное или деструктивное).
Слайд 6
Способы выхода из конфликтной ситуации
Конкуренция (соревнование)
2. Избегание
(уклонение)
3. Компромисс
4. Приспособление
5. Сотрудничество
Слайд 7
Алгоритм действий в конфликтной ситуации.
1.Выделить суть проблемы
2. Посмотреть на нее со стороны
3. Поставить
себя на место другого участника
конфликта - что бы ты сделал в данной ситуации
4. Найти конструктивное решение проблемы,
которое будет оптимальным для тебя и для
другого
Слайд 8
Упражнение «Яблоко и червяк»
Слайд 9
Краткий курс доброжелательных отношений.
Шесть важных слов: «Я
признаю, что допустил эту ошибку».
Пять важных слов: «Ты сделал
это просто чудесно».
Четыре важных слова: «А как ты считаешь?»
Три важных слова: «Помогите мне, пожалуйста».
Два важных слова: «Искренне благодарю».
Важнейшее слово: «Мы».
Слайд 10
Формы работы с родителями, как средство профилактики конфликтов:
1. Открытые
занятия с детьми и родителями, где родитель является равноправным
участником и партнёром ребёнка.
2. Тематические консультации (по запросам родителей)
3. Собрание, круглый стол с родителями
Слайд 11
4. Использование активизирующих методик:
-метод групповой дискуссии, повышающий психолого-педагогическую грамотность
родителей;
- метод игры, моделирующий проблемы и решения в триаде
«ребенок-педагог-родитель»;
- метод совместных действий, основанный на выполнении родителем и педагогом совместных действий, заданий;
- метод конструктивного спора, который помогает сравнивать различные точки зрения родителей и педагогов на воспитание ребенка, на разрешение проблемных ситуаций;
- метод вербальной дискуссии, обучающий культуре диалога в семье, обществе
Слайд 12
5. Конференции с родителями
На конференции в занимательной форме педагоги,
специалисты и родители моделируют жизненные ситуации, проигрывая их. Это
дает возможность родителям не только накапливать профессиональные знания в области воспитания детей, но и способствует установлению доверительных отношений с педагогами и специалистами
6. Общие собрания родителей
Активное собрание родителей может включать:
- элементы тренинга;
- мастер-классы;
- семинар-практикум;
- видеотренинг;
- видеопрезентацию;
- показ занятий на видеозаписи
Слайд 13
7. Школа для родителей. Подобные школы должны содержать элементы
школы родителей: когда семья выступает не только в качестве
объекта учения, но и обучающего (других родителей) субъекта
Читательские конференции по книгам о воспитании
Организаторами конференций выступают родители; дети и педагоги являются участниками конференций
8. Тематические выставки.
Выставки содержат материал о творчестве родителей, детей. Данная форма презентации творческих работ ребенка становится частью его портфолио.
9. Информационные бюллетени
Бюллетени содержат информацию как для родителей, так и от родителей, и могут быть подготовлены семьями воспитанников
Слайд 14
8. Тематические выставки
Выставки содержат материал о творчестве родителей, детей.
Данная форма презентации творческих работ ребенка становится частью его
портфолио
9. Информационные бюллетени
Бюллетени содержат информацию как для родителей, так и от родителей, и могут быть подготовлены семьями воспитанников
Информационные бюллетени
Бюллетени содержат информацию как для родителей, так и от родителей, и могут быть подготовлены семьями воспитанников
Реклама опыта педагогической деятельности дошкольного учреждения, успехов в реализации той или иной педагогической технологии.
Мои достижения. Звезда недели. Коллаж интересов.