Презентация на тему predmetno razvivayushchaya sreda po ekologicheskomu vospitaniyu detey

соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС

ДО), согласно которому одной из форм экологического воспитания детей в ДОУ является 

условиях – в экологической предметно-развивающей среде. В настоящее время

ведется поиск путей оптимальной и эффективной организации эколого-развивающей среды, которая может быть использована в познавательных и оздоровительных целях, для развития у детей навыков труда и общения с природой, для экологического воспитания дошкольников и пропаганды экологических знаний. 

экологического развития детей в различных видах детской деятельности; Способствовать

формированию у детей потребности в общении с природой, интересов к познанию ее законов и явлений; Расширять экологическую компетентность педагогов, воспитанников и родителей и возможности их участия в практической деятельности по изучению и охране объектов природы; Создать условия для самовыражения и самореализации воспитанников и родителей в доступных природоохранных мероприятиях. 

развития Эколого-эстетического развития Оздоровления ребенка Формирования нравственных качеств Формирование

экологически правильного поведения Экологизации различных видов детской деятельности 

трудовые навыки и умения. Хорошо оборудованный и удачно расположенный

уголок живой природы прививает эстетический вкус. Его компоненты животные и растения.

как средства развития познавательной активности, формирование целостного восприятия и

представления о различных предметах и явлениях окружающей действительности.

занятий, совершенствования трудовых навыков. На участке дети знакомятся с

сезонными явлениями в природе, организуют наблюдения. Все это значительно расширяет кругозор детей, обогащает знаниями об окружающем мире, воспитывает бережное отношение к природе и умение видеть в ней красивое.

исследовательской, познавательной деятельности учащихся, направленная на изучение природных и

антропогенных комплексов, проведение пропагандистской природоохранной работы с подрастающим поколением, ориентации на выбор профессий, связанных с защитой и рациональным использованием природных ресурсов

организма и экосистемы, осознать уникальность каждого объекта природы, понять,

что неразумное вмешательство человека может повлечь за собой необратимые процессы в природе. Игры доставляют детям много радости, и содействует их всестороннему развитию. В процессе игр формируются знания об окружающем мире, воспитываются познавательные интересы, любовь к природе, бережное и заботливое отношение к ней, а также эколого – целесообразное поведение в природе.

и журналов, природоведческого характера. В эту подборку включены книги,

помогающие расширить экологические знания и кругозор дошкольника. Время от времени организуются выставки книг, созданных руками детей