эти таланты и постараться, как можно раньше дать возможность
детям проявить их на практике, в реальной жизни. Развивая с помощью взрослых художественно-творческие способности, ребёнок создаёт новые. Придумывая что-то неповторимое, он каждый раз экспериментирует со способами создания объекта. Чем больше ребёнок видит, слышит, переживает, тем значительнее и продуктивнее, станет деятельность его воображения.При работе с бросовым материалом дети больше узнают о свойствах, характеристиках различных материалов. Приходят к пониманию того, что картины можно создавать не только карандашами и красками, но и при помощи ниток и ткани. Поделки стану замечательным подарком для друзей и близких и украсят интерьер группы в детском саду.
