на основе «учебных ситуаций».
3. Проектная деятельность.
4. Информационные и
коммуникативные технологии.5. Парные и групповые методы обучения.
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Реализации ФГОС средствами УМК ПНШ презентация к уроку по теме
Содержание
- 3. Базовые педагогические технологии УМК «ПНШ».1. Уровневая дифференциация.2.
- 4. Стратегические задачи: 1 кл. Научиться пользоваться учебной
- 5. Словари:1.Толковый словарь.2.Словарь устойчивых выражений.(фразеологический)3. Словарь «Пиши правильно»
- 6. Какие универсальные учебные действия получает ученик через
- 7. Научный клуб младшего школьника
- 9. Издательство "Академкнига/Учебник" Русский языкОтличительные черты учебника:Реальный образ ученика; Ошибка – способ обозначить проблему.
- 10. Коммуникативный подход:Цель - научить школьников: общаться с
- 11. «Научись сам и научи друга»
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Базовые педагогические технологии УМК «ПНШ».1. Уровневая дифференциация.2. Обучение на основе «учебных ситуаций».3. Проектная деятельность. 4. Информационные и коммуникативные технологии.5. Парные и групповые методы обучения.
Слайд 3
Базовые педагогические технологии УМК «ПНШ».
1. Уровневая дифференциация.
2. Обучение
на основе «учебных ситуаций».
коммуникативные технологии.5. Парные и групповые методы обучения.
Слайд 4
Стратегические задачи:
1 кл. Научиться пользоваться учебной книгой.
2
кл. Научиться пользоваться разными источниками информации.
3 кл. Научить обобщать
и формировать выводы.4 кл. Обобщение. Повторение.
Слайд 5
Словари:
1.Толковый словарь.
2.Словарь устойчивых выражений.(фразеологический)
3. Словарь «Пиши правильно» (орфографический)
4.
Обратный словарь.
5. Словарь «Произноси правильно» (орфоэпический)
6. Словарь происхождения слов.(этимологический)
Слайд 6 Какие универсальные учебные действия получает ученик через УМК
«ПНШ»?
1. Умение учиться; личностные умения.
2. Познавательные умения (умение ставить
задачи)3. Регулятивные умения (планирование, контроль, самоконтроль, взаимопроверка)
4. Коммуникативные умения (умение договориться).
Слайд 9
Издательство "Академкнига/Учебник"
Русский язык
Отличительные черты учебника:
Реальный образ ученика;
Ошибка – способ обозначить
проблему.
Слайд 10
Коммуникативный подход:
Цель - научить школьников:
общаться с
одноклассниками и взрослыми;
обосновывать собственную точку зрения;
уважать другую
точку зрения;владеть устной диалогической речью
смотреть на любое изучаемое явление с разных точек зрения;
