Презентация на тему Родительское собрание Оценка и отметка в современной школе методическая разработка (2 класс) по теме

к ней относиться?
2. Как помочь ребёнку в выполнении домашнего

В ПРОТИВНОМ СЛУЧАЕ
ОНО БЕСПОЛЕЗНО.»

Р. КИПЛИНГ

«5»?

Неправильно:
Буду рада
Похвалю, дам определённое количество денег
Правильно:
Порадуюсь вместе с ребёнком
Похвалю,

отметку «2»?
Неправильно:
Отругаю, заставлю
заниматься дополнительно
Спрошу: «Почему?»
Поругаю, Накажу
Обвиню учителя
Правильно:
Позанимаюсь

уроку
Хорошее поведение
Понимание урока

Правильно:
Безошибочный правильный полный ответ
За знания
Аккуратность

ответ
Если и не пытался что-то делать

более 2-х ошибок
или 1ошибка

- задание выполнено полностью,
1 ошибка или

выполненная работа, в которой нет исправлений;
«4» - 1-2 исправления

1 ошибка;
«3» - 2 ошибки;
«2» - 3-5 ошибок.

- выполнено правильно не менее 3/4 всех заданий;
«3» -

выполнена безошибочно
и

решены и нет исправлений;
«4» - нет ошибок в ходе

другого вида)
«5» - вся работа выполнена безошибочно и нет

нет исправлений;
«4» - не выполнена 1/5 часть примеров от

менее 50 слов в минуту,
Выразительно, соблюдая знаки препинания,
Полные ответы

родителей

ребёнка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в

он долго трудился, но результат его труда не высок.

ребёнка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего

по поводу объективности выставленной вашему

пусть не очень значительных, но победах над собой, над

получения отличной отметки.
Хорошее, как и плохое,

Советы родителям

задания, если он
не просит помощи
Возьмите на себя

По мере освоения
ребёнком новых
действий, постепенно передавайте
ему их

Ребенок должен готовить домашнее задание самостоятельно, но не бесконтрольно
Выясните трудности, с которыми встречается ребенок при выполнении домашнего задания
Настройте ребенка на выполнение заданий тех уроков, которые были сегодня, а задания на следующий день надо только повторить
Ритм выполнения домашнего задания индивидуален для каждого ребёнка. Следует не торопиться, но и не затягивать
Не обсуждайте с ребёнком то, что задал учитель учить дома. Он руководствуется учебным планом и и утверждённой школьной программой

применением его в будущем
Не следует отвлекать ребенка, умственный

добывать знания –
Ваша родительская обязанность!!!
Статья 52

заинтересованность в его школьных делах, серьёзное отношение к достижениям

Когда человек учится, у него может что-то не получаться, это естественно. Ребёнок имеет право на ошибку.
Не пропускайте трудности. При необходимости обращайтесь за помощью к учителю;

Поддерживайте ребёнка в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить.
Похвала способна повысить интеллектуальные достижения.

полезные

советы

пожнёшь характер; посеешь характер - пожнёшь судьбу.

детей!!!
Спасибо за сотрудничество!