Слайд 2
НАЗНАЧЕНИЕ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ.
1.Воспитание воли, ответственности, самостоятельности.
2.Овладение навыками
учебного труда.
3. Формирование умения добывать необходимую информацию из
дополнительной литературы, словарей.
4.Формирование исследовательских умений (сопоставление, сравнение и т.д.)
Слайд 3
Закончите предложения:
Домашние задания для меня - это…
Домашние задания
для моего ребенка – это…
Если бы задания не задавали,
это было бы……
Когда я помогаю ребенку
делать уроки, я чувствую…
Слайд 4
1.Как ты думаешь, нужны ли домашние
задания.
2.
С каким настроением ты выполняешь домашнее задание?
3. По каким
предметам труднее всего выполнять
домашнее задание? По каким нравится?
4. Ты делаешь домашнее сам или с помощью родителей?
5. Проверяют ли у тебя взрослые дом.задание?
6. Всегда ли ты доволен отметкой за дом. Задание?
7. Если ты не выполнил домашнее задание, что ты чувствуешь?
Слайд 5
1 вопрос.
Да – 19 учеников.
Нет – 1 ученик.
Нужны,
чтобы получать знания –
1 ученик.
Слайд 6
2 вопрос.
С хорошим – 8 учеников.
Скучно – 1
ученик.
Ну не с радостным – 1 ученик.
С не очень
хорошим – 2 ученика.
С плохим – 1 ученик.
С радостным – 3 ученика.
С весёлым – 3 ученика.
С нормальным – 2 ученика.
Слайд 7
3 вопрос.
Испытывают затруднения:
Не знаю – 4 ученика.
По
окр.миру – 3 ученика.
По всем предметам – 1 ученик.
По
русскому языку – 8 учеником.
По чтению – 1 ученик.
По математике – 5 учеников.
Легко выполняю по всем предметам – 2 ученика.
По англ.языку – 1 ученик.
Слайд 8
3 вопрос.
Нравятся предметы:
Окр.мир – 3 ученика.
Русский язык
– 4 ученика.
Чтение – 9 учеников.
Математика – 8 учеников.
Слайд 9
4 вопрос.
Сам (а) выполняю – 10 учеников.
Немного помогает
мама – 1 ученик.
С помощью родителей – 10 учеников.
5
вопрос.
Да – 18 учеников.
Нет – 2 ученика.
Иногда – 1 ученик.
Слайд 10
6 вопрос.
Нет – 4 ученика.
Не всегда – 5
учеников.
Да – 10 учеников.
Я всегда рад – 1 ученик.
Очень
доволен – 1 ученик.
Слайд 11
7 вопрос.
Плохое чувство – 4 ученика.
Грусть – 4
ученика.
Ничего – 2 ученика.
Что мне делать? – 1 ученик.
Я
всегда выполняю – 1 ученик.
Жалость – 1 уч.
Мне стыдно – 1 уч.
Двойку – 3 уч.
Неловкость – 1 уч.
Страх – 1 уч.
Хорошо – 2 уч.
Слайд 13
Ситуация 1.
Маша делает задания только,
если я сижу
рядом. Стоит
на минуту отвлечься, работа останавливается.
Как мне приучить ее
к
самостоятельности?
Слайд 14
Нужен ли взрослый?
Присутствие взрослого помогает:
организовать свою работу
получить одобрение сделанному
успокоиться
Наша задача:
помочь спланировать работу
быть
рядом в случае затруднений
учить ставить «правильные» вопросы
Слайд 15
Ситуация 2.
Я и мой муж очень хорошо учились
в школе, у меня золотая медаль, у мужа -
красный диплом, а наша дочь не понимает элемен-
тарных заданий, все дается ей с трудом. Мне кажется, она просто ленится. Я раздражаюсь, кричу на нее, недавно даже ударила.
Потом мне очень стыдно,
а что делать- не знаю!
Слайд 16
Как справиться с кризисом?
Ищите помощников!
?
Вместо крика –
перерыв!
Слайд 17
Ситуация 3.
Мой старший уже во втором классе делал
уроки полностью самостоятельно. Сейчас он в пятом, я помогаю,
если он просит, но честно, в тетрадки даже не заглядываю. Другое дело младший. Он уже в третьем, но без меня никуда.
Что я делаю не так?
Слайд 18
Когда можно
«отпустить вожжи»?
Этот момент настанет обязательно!
У каждого - свой срок.
Самостоятельность приобретается
постепенно.
Наше
участие и добрый взгляд
важны всегда!
Слайд 19
Итоги уровня школьной мотивации учащихся
25 – 30 б.
– высокий уровень школьной мотивации (9 учеников)
20 – 24
б. – хорошая школьная мотивация (8 учеников)
15 – 19 б. – положительно отношение, но школа привлекает больше внеурочной стороной (2 ученика)
10 – 14 б. – низкая мотивация
(2 ученика)
Слайд 20
Итоги административной
контрольной работы
по математике 20.12.16
«5» - 3
ученика.
«4» - 11 учеников.
«3» - 3 ученика.
писали 17детей.
Качество – 82,3%
Успешность – 100%
Слайд 21
Итоги административной
контрольной работы
по русскому языку 22.12.16г
«5» -
учен.
«4» - учен.
«3» - учен.
«2» -
Качество – %
Успешность - %
Диктант
Грамматическое
задание
«5» - учен.
«4» - учен.
«3» - учен.
«2» -
Качество – %
Успешность - %
Слайд 22
Результаты техники чтения
Норма техники чтения 75 и более
слов
в первом полугодии
Ниже нормы - 2 ученика
Норма –
4 ученика.
Выше нормы(до127слов) 16 учеников.
Слайд 23
Предварительные итоги
За 2 четверть
Отличники – 1 (Лапина Е.)
На
«4» и «5» – 12 учеников
С одной «3»
– Бармич А
Коткин А, Лобанов А, Филиппова М
(Русский язык)
22учен.
Неуспевающие
Слайд 24
Рейд «Аккуратный учебник»
Были проверены учебники у 22 учеников
Замечания получили 10. Есть до сих пор не обернуты
учебники по некоторым предметам, нет закладок!
Большой минус родителям!!!
Слайд 25
Рейд «Внешний вид»
Проверяли внешний вид учеников,
у девочек
волосы (должны быть заплетены), фельдшер проверял руки (подстрижены ли
у учеников ногти, чистота рук), нет носовых платочков.
Замечание получили 2 ученика из 22.
Слайд 26
Участие в олимпиадах, конкурсах
Школьная олимпиада по математике
5 участников
из класса в 1 туре:
Победители- Лапина Е.-1м (призер2 тура)
Домбровская
А, Лютова О, Шутова Т-2 м,
Кириллова Н -3м
Школьная олимпиада по русскому языку
5участников из класса в 1 туре:
Победители-Шутова Т-1м,(призер 2 тура)
Лапина К ,Кириллова Н -2м,
Домбровская А, Колесникова И -3м.
Слайд 27
Участие в олимпиадах, конкурсах
Всероссийская олимпиада
по русскому языку
«Русский медвежонок»
участники – 11 чел.
Результаты еще не подведены
Школьная олимпиада
по Астрономии
11участников
Победители
1м –Шутова Т.
2м.- Подколзина А
3м.- Носов А
Слайд 28
Участие в олимпиадах, конкурсах
Школьный конкурс по рисунков
«Здравствуй, Зимушка-зима!»
участники
– 6 учеников
(Метсо С., Михеева А., Андреева В.,
Пластова
А., из них
призёры – Менников М.
Поздеева Е.
Слайд 29
Участие в конкурсах
Конкурс рисунков
«Я рисую детство»
Призеры: Варсова Э,
Домбровская А.
Участники –Лапина Е.
Конкурс рисунков «Мамины глаза»
Победитель-
Домбровская М
Призеры:Варсова Э, Лапина Е
Участник –Лютова О.
Конкурс ко Дню рождения Деда Мороза
Участники – 10учеников
1место- Лапина К, Домбровская М, Домбровская А.
2место- Шутова Т, Кириллова Н, Варсова Э
3место – Колесникова И, Островская У, Филиппова М
Участник – Подколзина А
Слайд 30
Участие в олимпиадах, конкурсах
Международный конкурс-игра по ОБЖ
«Муравей»
6
участников. Ждем результат.
Слайд 31
Отмена занятий в образоват. учреждениях МО «Городской округ
«Город Нарьян-Мар»
- в 1 – 4 классах при показателе
температуры -30 град. и ниже
Информация об отмене занятий транслируется
по радиоканалу «Дорожное радио»
в 11.15 и в 11.15
Слайд 32
Новогодняя ёлка
сказка
«12 месяцев»
29 декабря
с 10.00 до 11.00
В
школу 11января.