Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Родник - небольшой водный поток, бьющий непосредственно из земных недр,уникальные природные объекты.

Родник - небольшой водный поток, бьющий непосредственно из земных недр, уникальные природные объекты.
Родник - небольшой водный поток, бьющий непосредственно из земных недр, уникальные природные объекты. Социально – значимый проект « Родники – бесценный дар»Руководитель  педагог – Задачи:Воспитание экологического мировоззрения учащихся;Вовлечение обучающихся в активную природоохранную деятельность; Трудовое воспитание учащихся;Развитие Родники являются стратегическими объектами природы. При возникновении чрезвычайной ситуации они могут выступать 1.  Выбор проблемы. 2.Планирование и организация акции. Выбор проблемы.   Районы Гродненской области  издавна славятся красотой березовых рощ Вот этот родник.Так он выглядел. Разбив лагерь неподалёку , решили очистить территорию возле родника. Было принято Наш лагерьПривалКушать хочется всегда Инструмента у нас с собой не было и мы решили сделать метёлки Новая жизнь РодникаСтараниями местных жителей , властей, священников - Роднику возвращена новая Результаты акции  «Живи родник»  Чистая территория родникаПривитие любви и бережного отношения
Слайды презентации

Слайд 2 Родник - небольшой водный поток, бьющий непосредственно из

Родник - небольшой водный поток, бьющий непосредственно из земных недр, уникальные природные объекты.

земных недр, уникальные природные объекты.


Слайд 3 Социально – значимый проект « Родники – бесценный дар»
Руководитель

Социально – значимый проект « Родники – бесценный дар»Руководитель  педагог


педагог – организатор
Каптур Наталья Владимировна
ГУО

«Желудокская средняя школа»
Апрель, 2015г

Номинация
Информирование общества
Название проекта
« Живи Родник, живи!»

Выполнили учащиеся 8 класса Дитко Виктория и Марчук Елизавета


Слайд 4 Задачи:
Воспитание экологического мировоззрения учащихся;
Вовлечение обучающихся в активную природоохранную

Задачи:Воспитание экологического мировоззрения учащихся;Вовлечение обучающихся в активную природоохранную деятельность; Трудовое воспитание

деятельность;
Трудовое воспитание учащихся;
Развитие навыков умения работать в коллективе;
Формирование

интереса к природе родного края.
Отвлечение обучающихся от негативного влияния улицы, через участие их в общественно-полезной деятельности.
Привлечение детей к участию в волонтерской и тимуровской деятельности.

Цель : организовать и провести мероприятия по установлению заброшенных родников на территории Гродненской области, их экологическому улучшению и сохранению. Воспитывать бережное отношение к ним.


Слайд 5 Родники являются стратегическими объектами природы. При возникновении чрезвычайной

Родники являются стратегическими объектами природы. При возникновении чрезвычайной ситуации они могут

ситуации они могут выступать как единственные источники питьевой воды

для населения. Сохранять это уникальное богатство живой природы – важное дело. И мы не мало сможем сделать для этого.
Сохраним родники нашего края!

Слайд 6 1. Выбор проблемы.
2.Планирование и

1. Выбор проблемы. 2.Планирование и организация акции. 3.Проведение акции.

организация акции.
3.Проведение акции. ( фотоотчет)
4. Создание проекта. (презентация)
Этапы

реализации проекта.

Слайд 7 Выбор проблемы.   Районы Гродненской области издавна славятся красотой

Выбор проблемы.   Районы Гродненской области издавна славятся красотой березовых рощ

березовых рощ , дубрав и студеными родниками. К сожалению,

в связи с изменившимися природными условиями и антропогенной деятельностью человека произошли значительные изменения в природе родного края. Многие родники обмелели или просто оказались заброшенными. В 6 классе мы организовали летний поход на берег реки Щара Мостовский район. Денёк выдался хороший и мы отправились в путь. Какая красота встречалась по дороге ( Зачепичский лес, река Неман, партизанская землянка, д.Зачепичи). А дальше наши глаза увидели гранитные плиты с изображение людей Да,это был тот самый мемориальный комплекс Щара. А затем мы направились вдоль берега искать места для отдыха и ночлега и наткнулись прямо на родник. Виден он был только потому, что жители хутора когда - то сделали крест и поставили на месте родника, а вокруг родника заросли и грязь.

Слайд 8 Вот этот родник.
Так он выглядел.

Вот этот родник.Так он выглядел.

Слайд 9 Разбив лагерь неподалёку , решили очистить территорию

Разбив лагерь неподалёку , решили очистить территорию возле родника. Было

возле родника. Было принято решение провести акцию
« Живи,родник,живи!»




Слайд 10 Наш лагерь
Привал
Кушать хочется всегда

Наш лагерьПривалКушать хочется всегда

Слайд 11 Инструмента у нас с собой не было
и

Инструмента у нас с собой не было и мы решили сделать

мы решили сделать метёлки из подручного материала.
Весь хлам и

сломанные ветки складывали в одно место.
Все старались потрудиться на славу.

Приятно было посмотреть на чистоту,
а какая вкусная была водичка.
Мы были рады, что сделали хорошее дело.
Продлили жизнь роднику.
И вот в 2013 году мы снова
посетили эту местность .
Родник живёт новой жизнью.


Слайд 12 Новая жизнь Родника
Стараниями местных жителей , властей, священников

Новая жизнь РодникаСтараниями местных жителей , властей, священников - Роднику возвращена

-
Роднику возвращена новая жизнь.
На территория родника появилась купель.



  • Имя файла: rodnik-nebolshoy-vodnyy-potok-byushchiy-neposredstvenno-iz-zemnyh-nedrunikalnye-prirodnye-obekty.pptx
  • Количество просмотров: 109
  • Количество скачиваний: 0