Презентация на тему Роль книги в воспитании ребёнка презентация

словарный запас. Книга учит маленького человека выражать свои мысли

и понимать сказанное другими людьми.

речь

абстрактным понятиям и расширяет горизонты своего мира. Книга объясняет

ему жизнь и помогает увидеть связь одного явления с другим.

мышление

фантазии и учить детей мыслить образами.
Творческое воображение

книг и журналов ребенок узнает о других странах и

другом образе жизни ,о природе ,технике ,истории и обо всем, что его интересует.

кругозор

достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют

и реагируют так же, как он.

Познание самого себя

других культур и других эпох, и, видя, что их

мысли и чувства похожи на наши, дти лучше понимают их и избавляются от предрассудков.

Понятие других

Процесс совместного чтения способствует духовному общению родителей и детей,

установлению взаимопонимания, близости, доверия . Книга объединяет поколения

Духовное общение

учат детей этике, заставляют размышлять о добре и зле,

развивают способность к сопереживанию, помогают научиться входить в положение других людей.

Книги-помощники родителей

обязательное чтения книг каждый день; • Читайте детям всегда, когда

есть возможность: перед обедом, после полдника, на прогулке или в плохую погоду; • Каждый вечер читайте своему ребенку. Дети не очень хотят ложиться спать и будут рады возможности с помощью вечернего чтения отдалить уход ко сну. Со временем это станет своеобразным укладывания спать. • Если ребенок просит почитать, никогда не отказывайте ему. Даже если у вас совсем мало времени, читайте хоть пару страничек в день. • Не бойтесь читать детям большие произведения, хотя бы по главе в день. Такое чтение « с продолжением» развивает память и внимательность, а также поддерживает интерес к чтению. Ведь ребенку очень хочется узнать, что же произойдет дальше с любимыми героями.

Памятка родителям

трудные слова; • Спросите, понравилось ли произведение? Чем? • Что нового

интересного узнал? • Попросите ребенка рассказать о главном герое, событии рассказа, сказки, стихотворения; • Как описана природа? • Какие слова и выражения запомнились? • Чему научила книга? • Предложите ребенку нарисовать картинку к понравившемуся эпизоду. Выучите отрывок и разыграйте его, изображая голосом персонажей произведения.

КАК ОБСУЖДАТЬ С РЕБЕНКОМ ПРОЧИТАННУЮ КНИГУ?

рассеянный»
В.Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо?»
Е.Чарушин «Про

зайчат»
З.Александрова «Елочка»
С.Михалков «Дядя Степа»
Н.Носов «Живая шляпа»
С.Козлов «Трям!Здравствуйте!»

Какие книги рекомендуется читать вашим детям.

или в шкафу; а можно уже и подумать о

книжной полочке на стене или небольшом книжном шкафчике. Специально выделенное место для книг поможет содержать книги в порядке и продлит срок их службы.
Если в комнату ребенка приобретаются книжная полочка или шкафчик, то они должны быть либо застеклены, либо — с дверцами. Послужив хозяину, книга должна вернуться на место. Нехорошо, когда книжки разбросаны по всей комнате, когда они — мятые, рваные и уже запылившиеся — неделями валяются под кроватью, под столом или на кресле, а на раскрытой книге — ком из одежды и игрушек. Такое отношение к книгам — проявление неряшливости и, пожалуй, невоспитанности. Не следует держать собрание детских книжек открытым еще и потому, что этим нарушается важное требование гигиены; оно направлено на то, чтобы оградить ребенка от вредного воздействия книжной пыли (в этой пыли содержится весьма токсичный свинец, который присутствует в типографской краске).

Где и как хранить книги?