Презентация на тему РУЧКИ, НОЖКИ, ОГУРЕЧИК – ПОЛУЧИЛСЯ ЧЕЛОВЕЧЕК. презентация к уроку (младшая группа)

Задачи: образовательные, развивающие, воспитательные.
4. Планируемые результаты.
5. Продукт проектной деятельности.

II.

Этапы работы над проектом.
 
1 этап: рождение проблемы.
2 этап: планирование.
3 этап: поиск информации.
4 этап: реализация проекта.
5 этап: презентация.

III. Вывод.

 

что при оценке здоровья человека нельзя ограничиваться только его

физиологическим здоровьем. Это понятие включает в себя также нравственное (духовное), психическое здоровье, с которым дело также обстоит неблагополучно, в том числе и в России. Вот почему здоровье человека продолжает оставаться одной из приоритетных глобальных проблем.

целей и задач по выбранной теме.
Подборка материала

по теме.
Беседа на тему: «Ручки, ножки, огуречик – получился человечек».
Чтение стихотворения М. Ефремов «Тело человека».
Детская энциклопедия «Человек».
Физкультминутка «У меня есть голова».
Самомассаж «Головушка – соловушка».
Говорящий плакат «Тело человека».
Музыкальная игра «Угадай, что звучит».

Дидактическая игра «Найди одежду для мальчиков и девочек».

Беседа на тему: «Вот я какой!»
Прослушивание аудиозаписи: прослушивание песенки «Из чего же,
из чего же… » муз. Ю. Чичкова, сл. Я. Халецкого.
Подвижная игра: «Передай мяч другу».
Пальчиковая гимнастика «Десять пальчиков».

«Мойдодыр».
Дидактическая игра: «Сложи человечка».

Беседа на тему: «Мои заботливые помощники».
Музыкальная игра «Где наши детки?».
Дыхательная гимнастика «С улыбкой день встречаем».
Просмотр мультфильма «Мойдодыр» К.И.Чуковского.

«Бармалей» К.И.Чуковского.
Дидактическая игра «Умею, не умею».
Досуг «Научный

спор докторов».

всем рассказала свою гипотезу.

удивила родителей своими
познаниями в анатомии.

когда вырастет.

что в голове не только опилки,
но и мозг.

диета, и что с ней делать.

все хорошо усвоила из наших бесед.

повеселились. Эта тема мне самой понравилась. Думаю поднять эту

тему в следующем учебном году, жаль только что с другими детьми.

ВЫВОД.